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备课教案人教版语文一年级上册第

二组单元整体教学设计

集体备课教案内容简介

本单元包括四篇课文《比一比》《自

选商场》《菜园里》《日月明》和一个语

文园地。本单元向我们展示了丰富多彩

的生活场景，有美丽的农家小院、了解

自选商场、认识蔬菜及名称、感受识字

的乐趣，丰富学生的知识和生活体验。

总体构想

第一部分：教科书教学

模块一：预习。整体感知单元主题，

明确学习目标，制定学习计划。

模块二：分类识字。在教师的指导

下，学生发现识字方法，掌握识字规律，

小组合作认识本单元的生字。

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模块三：朗读感悟。

模块四：写字。正确书写本单元生

字。要求：干净、整洁、美观、大方。

第二部分：读整本书──《猜猜我有

多爱你》

第三部分：语文实践活动──认识各

种蔬菜

第一部分教科书教学

学习目标

1.认识本单元的55个生字，会写个

生字。

2.通过观察、发现规律，自主认识本

单元生字。

3.正确流利地朗读儿歌。

4.正确书写生字。

模块一：预习

板块一：激趣导入：

我们的生活丰富多彩，身边有很多

可爱的小动物，还可以去商场购物等等，

今天就让我们一起去感受一下身边多彩

的生活。

板块二：整体感知，初步体验你

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让我们来读一读儿歌吧。

1．边配乐朗读，边播放画面。师范

读《识字二》。

生自读一遍，指明读并随机正音，

小组内轮读，全班齐读。

2．学生欣赏老师配乐朗诵，边听边

想，儿歌中写了什么？

学生借助拼音，自读课文，说一说。

3.借助拼音自读，小组合作纠正读

音、指明读、随机指导读。

板块三：制定学习计划

1．小组阅读语文园地四，了解每一

版块的内容，并总结汇报。

（1）”我的发现”看一看这些生字有

什么规律？

（2）“日积月累”我会读，积累词语，

丰富语言。