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春天在哪里
第1课
(全国版)一年级
下
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
教学目标
06
课堂评价
01
教学目标
观察、欣赏春天的美丽,寻找春天的色彩,绘制春天的树叶。
01
02
提高对色彩的认识和表现力。
03
感受春天,了解春天的色彩,培养对大自然和生活的热爱之情。
02
新知导入
湖水解冻了
02
新知导入
02
新知导入
柳树发芽了
花开了
02
新知导入
03
艺术欣赏
画家都用什么色彩表现春天的美丽景色?
盛开的苹果树(油画)1986列维坦(俄罗斯)
国立特列季亚科夫画廊(俄罗斯)
任务一
03
艺术欣赏
万春集庆图册之一(中国画)清董诰
中国台北故宫博物院
寻找春天的色彩
04
新知讲解
春天有哪些花开了?它们的色彩是什么?
牡丹粉色
任务二
寻找春天的色彩
04
新知讲解
百合白色
寻找春天的色彩
04
新知讲解
迎春花黄色
寻找春天的色彩
04
新知讲解
郁金香橙色
寻找春天的色彩
04
新知讲解
桃花粉色
04
新知讲解
春天里哪种色彩最多?
收集春天的色彩
绿色
任务三
04
新知讲解
1.画出水滴形状的树叶轮廓
记录春天的树叶
04
新知讲解
2.画出树叶主脉
04
新知讲解
3.勾画其他小叶脉
04
新知讲解
4.加上小叶柄
04
新知讲解
树叶拓印画
用点、线、面画一画春天的叶子。
05
实践练习
任务四
05
实践练习
05
实践练习
拓展用卷筒纸芯制作手环
1.将卷筒纸芯比照手腕裁剪
2.准备鲜花或者折纸制作的花朵
3.用胶水粘贴
06
课堂评价
本课引导学生寻找和收集春天的色彩,观察记录春天,引导学生动手创新采用贴树叶和画笔绘制的方式记录春天的叶子,培养了学生对大自然的热爱之情。
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