3.2.2 两位数加整十数（课件）冀教版数学一年级下册.pptx

冀教版数学一年级（下）

三、不超过100的数与加减法

第2课时两位数加整十数

两位数加减整十数

2

学习目标

1.结合具体情境，经历用自己的方法口算两位数加整十数和交流口算方法的过程。

2.掌握两位数加整十数的口算方法，能正确进行口算。

3.初步学会分析问题的方法，增强学习数学的兴趣。

【难点】

理解两位数加整十数的算理，会用两位数加整十数的知识解决实际问题。

【重点】

学会两位数加整十数的计算方法。

课堂导入

50+40

30+50

40+40

70+30

10+20

探究新知

树上原来有多少个桃？

教材第49页例2

36

36

20+10=30

30+6=36

10

6

30

36

47+30=

50+27=

18+60=

40

7

70

77

20

7

70

77

10

8

70

78

课堂练习

1.幼儿园原来有多少个皮球？

10

+

32

42

30

2

40

教材第50页“练一练”第1题

2.一共有多少本书？

25

+

20

45

5

20

40

教材第50页“练一练”第2题

3.小动物回家。

56

84

48

80

45

52

97

20

40

50

89

99

教材第50页“练一练”第3题

86+10=20+42=53+30=

40+23=55+30=62+20=

58+30=72+20=40+19=

4.

96

62

83

63

85

82

88

92

59

教材第50页“练一练”第4题

拓展提升

48元

36元

20元

30元

若一件上衣和一条裤子配成一套服装，则购买一套衣服最多付（）元。

＞

＜

48

30

+

=78

78

1.

2.

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？