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2025社区垃圾分类活动总结(二)

一、活动背景与目的

(1)随着我国城市化进程的加快，居民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量逐年增长，对环境造成了严重影响。据统计，我国城市生活垃圾总量已超过2亿吨，其中可回收物占比仅为30%左右。垃圾分类作为一种有效的垃圾减量化、资源化、无害化手段，已成为我国城市环境治理的重要环节。为了提高社区居民的垃圾分类意识，培养良好的环保习惯，2025社区于本年度成功举办了垃圾分类活动。

(2)此次垃圾分类活动旨在通过宣传教育、实践活动等形式，提高社区居民对垃圾分类重要性的认识，培养居民垃圾分类的自觉性和主动性。活动前期，社区通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、举办知识讲座等方式，广泛宣传垃圾分类政策及意义。据统计，活动期间共发放宣传资料5000余份，举办讲座20余场，参与人数超过2000人次。

(3)在活动过程中，社区还设置了垃圾分类实践区，邀请专业讲师进行现场指导。居民们通过实际操作，掌握了垃圾分类的基本方法。同时，社区还组织了垃圾分类志愿者队伍，协助居民进行垃圾分类投放。据统计，活动期间共收集可回收物500公斤，有害垃圾100公斤，厨余垃圾800公斤，其他垃圾1000公斤。通过此次活动，社区居民的垃圾分类意识得到了显著提高，为创建绿色、和谐、宜居的社区环境奠定了坚实基础。

二、活动筹备与组织

(1)为了确保垃圾分类活动的顺利进行，社区成立了专门的筹备小组，由社区主任担任组长，成员包括环保志愿者、物业公司代表和社区居民代表。筹备小组首先制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点、主题、宣传方式以及活动流程。在方案制定过程中，筹备小组充分考虑了社区居民的实际需求和意见，力求使活动更具针对性和实效性。

(2)在筹备阶段，社区积极与相关部门沟通协调，争取政策支持和资源保障。一方面，社区向区政府、环保局等部门申请了活动经费，用于购买垃圾分类宣传资料、制作宣传海报、设置活动场地等。另一方面，社区还邀请了环保专家和志愿者团队为活动提供技术支持，确保活动内容的科学性和准确性。此外，社区还与附近学校、企事业单位合作，共同开展垃圾分类宣传教育活动，扩大活动的影响力。

(3)在活动组织方面，社区采取了多项措施。首先，通过社区公告栏、微信群、宣传单等多种渠道发布活动信息，确保居民及时了解活动内容。其次，社区工作人员和志愿者在活动当天提前到达现场，布置场地、摆放宣传展板、设置垃圾分类投放点，并引导居民参与。同时，社区还安排了摄影摄像团队，记录活动精彩瞬间，为后续宣传报道提供素材。在整个筹备与组织过程中，社区全体工作人员齐心协力，确保了活动的圆满成功。

三、活动开展情况与成果

(1)活动当天，社区居民积极参与，活动现场气氛热烈。社区设置了垃圾分类知识问答区、互动游戏区以及垃圾分类投放体验区，吸引了众多居民前来参与。据统计，活动当天参与人数达到1200人次，现场投放正确率达到85%。例如，张女士在互动游戏环节中，凭借对垃圾分类知识的熟练掌握，赢得了奖品，她表示：“通过这次活动，我对垃圾分类有了更深的了解，以后一定会养成分类投放的好习惯。”

(2)在垃圾分类投放体验区，居民们亲自动手将垃圾进行分类，体验垃圾分类的实际操作。社区还设置了分类投放指导站，由志愿者提供现场指导。在志愿者的帮助下，居民们逐渐掌握了垃圾分类的方法，提高了分类投放的准确率。例如，李先生在投放厨余垃圾时，原本犹豫不决，但在志愿者的指导下，成功地将厨余垃圾投入正确的分类桶中。

(3)活动结束后，社区对收集到的垃圾进行了统计分析。结果显示，可回收物占比最高，达到40%，有害垃圾占比15%，厨余垃圾占比30%，其他垃圾占比15%。社区还针对活动期间居民投放错误的垃圾进行了分类回收，并对投放错误的居民进行了再教育。通过此次活动，社区垃圾分类投放准确率得到了显著提升，为后续垃圾分类工作的深入推进奠定了基础。

四、参与者的反馈与评价

(1)参与活动的居民普遍对垃圾分类活动给予了高度评价。根据活动结束后收集的反馈问卷，95%的居民表示对活动的组织形式和内容满意。其中，有80%的居民认为活动提高了他们对垃圾分类的认识，90%的居民表示愿意在日常生活中践行垃圾分类。例如，王女士在反馈中写道：“以前对垃圾分类的概念很模糊，这次活动让我明白了分类的重要性，以后我会更加注意垃圾分类。”

(2)对于活动中的互动环节，居民们反响热烈。特别是垃圾分类知识问答和互动游戏，不仅让居民们在轻松愉快的氛围中学习了垃圾分类知识，还激发了他们的参与热情。在问答环节中，居民们积极抢答，现场气氛活跃。在游戏环节，居民们通过模拟垃圾分类游戏，加深了对垃圾分类流程的理解。李先生表示：“这种寓教于乐的方式让我学到了很多，也让我更加愿意参与垃圾分类。”

(3)社区居民对社区工作人员和