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过年综合实践活动教案及反思

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过年综合实践活动教案及反思

过年综合实践活动教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生感受新年的欢乐气氛，了解民族风俗，感受民间艺术，度过一个有意义的寒假。

2.让学生学会感恩，懂得知恩图报，培养学生感谢爱、感激之情。

二、活动过程

(一)宣布活动开始

主持人：亲爱的同学们，大家好！新年新气象，相信大家这一定过个特别的新年。欢迎来到我们“我们的节日——春节”综合实践活动——我们的寒假过得红红火火。我是主持人XXX。

(二)活动展示

1.讲民俗

主持人：过年了，我们穿新衣、贴对联、放烟火、舞龙舞狮……那浓浓的年味一定会让大家记忆犹新。大家都会有所了解，有所感受。现在我们就来晒晒我们过年的习俗吧。

各小组上台展示：大家用ppt、小视频、文档等形式展现了丰富多彩的过年习俗，感受到中国浓郁的民族文化。XX同学他们小组带来了一段快板表演说说咱们的春节习俗，非常有特色，希望大家能了解更多的民俗习惯。也希望同学们在交流展示中了解春节的其他习俗，分享给大家。

2.画年画

主持人：同学们瞧！那边还有一群小朋友正在热火朝天地制作年画呢！他们制作的年画充满童真，寓意深刻。这是一组以“送福送温暖，过年情更浓”为主题的作品，下面请我们欣赏他们精心创作的年画作品。（注：根据学生的创作内容配上解说词。）

3.制作年货、包饺子

在我们的寒假中，老师也看到了有的同学在家长的带领下在超市中采购年货，为春节做准备；有的同学跟着家长在包饺子、包团子，感受过年的味道。现在请同学们来展示一下他们的劳动成果吧。有的同学带来了成品，有的同学的家长帮助拍了过程，让我们一起来分享他们的劳动快乐吧！

4.感恩行动

主持人：同学们在寒假中都有自己的收获和感悟，有的同学主动帮助父母做家务；有的同学利用这段时间去社区、福利院参加志愿者活动；还有的同学在寒假中有所感悟，有所成长。现在请各小组上台汇报一下他们的收获和感言吧。

(三)活动小结

主持人：同学们在这次活动中收获颇丰。每个同学都收获了自己的精彩，收获了成功和友谊。这次活动更增进了同学之间的友谊，使我们彼此之间走得更近。同学们把开学初的活动进行了汇报展示，形式多样、内容丰富，体现出了浓浓的过年的气氛。同学们用自己的方式传承并发扬中国传统文化。

(四)活动结束

主持人：现在我宣布“我们的节日——春节”综合实践活动——我们的寒假过得红红火火活动圆满结束！

三、活动反思

本次活动是学生寒假生活展示的大舞台，通过展示让学生们了解并传承中国的传统文化——过年习俗；通过展示学生们学会了劳动技能，学会感恩；通过展示学生们收获了友情；通过展示学生们更加懂得了生活要靠双手去创造的。本次活动虽然只是简单的展示汇报，但给学生们提供了一个展现自我的平台，也给他们的寒假生活画上一个圆满的句号。

以上就是关于过年综合实践活动教案及反思的文章内容：。

过年综合实践活动教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生感受春节的欢乐气氛，体验与家长一起过年的乐趣，燃放烟花的激动心情。

2.让学生自己动手设计过年场景、自己动手制作简单的饰品，培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。

3.培养学生创新精神，引导学生敢想、敢做、敢于创造，符合办特色的发展要求。

二、活动形式

活动以年级为单位，开展形式多样的实践活动，内容主要包括：设计过年场景、装饰年画、制作年货等。

三、活动准备

1.老师设计好活动的要求表、调查表和温馨提示表。

2.家长与学生一起搜集、整理有关过年的习俗、资料等。

3.学生准备布置新年的材料工具。

四、活动过程和要求

(一)活动前准备(一周)

1.教师提出活动要求，下发活动表格，发放调查表。

2.学生设计自己想要的年饰或布置方案(请家长协助记录好意见和建议)。

3.学生和家长一起积极搜集有关过年的习俗资料，并做好记录。

4.学生做好自己需要的材料准备工作。

(二)活动进行中(三天)

第一天：各年级完成年饰的布置。要求如下：

1.以年级为单位，根据方案进行布置，每个教室门上至少要有两个自己设计的门帘(自己设计的年饰)，主要突出春节的喜庆和热烈，避免庸俗和呆板。不要在教室外张贴过多的年饰，以免影响校道的通畅。年级主任负责验收并留存设计较好的方案以备上报。班主任老师在活动结束后整理好资料及时上报教导处并做好反馈记录。

2.走廊上各班设计富有创意且大小适中的年画或春联，内容健康向上，由学生自己动手绘制。(各班选送5幅以上交到年级主任处留存)

3.教室内的装饰和布置要有新意，突出班级特色，班主任老师要指导学生做好这项工作。教师对现有的布置进行补充和完善。

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