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物理学科阅读能力的培养策略研究论文

摘要：本文针对当前物理学科教学中学生阅读能力不足的问题，分析了背景原因，并结合教学实践，提出了相应的培养策略。通过对物理学科阅读能力的培养策略进行探讨，旨在提高学生的阅读理解能力，为物理学科教学提供有益参考。

关键词：物理学科；阅读能力；培养策略；教学实践

一、背景分析

（一）1.当前物理学科教学中学生阅读能力不足的表现

在物理学科的教学过程中，许多学生表现出阅读能力不足的现象。具体表现在：首先，学生在阅读物理教材时，往往只关注公式和定义，忽视对概念、原理的理解和掌握。其次，学生在解决物理问题时，无法准确理解题意，导致解题思路不明确。最后，学生在阅读物理文献