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民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识浅析

目录

民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识浅析（1）．．．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、中华民族共同体意识的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）中华民族共同体意识的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）中华民族共同体意识的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）中华民族共同体意识的现代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、民族地区艺术院校在铸牢中华民族共同体意识中的作用．．．．．．10

（一）传承和弘扬中华优秀传统文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）促进各民族交往交流交融．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）培养具有中华民族共同体意识的新时代人才．．．．．．．．．．．．．．14

四、民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识的实践探索．．．．．．15

（一）课程设置与教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）校园文化建设与文化活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）师资队伍建设与科研能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、面临的挑战与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）加强铸牢中华民族共同体意识的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）保障措施与支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识浅析（2）．．．．．．．．．．．27

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

民族地区艺术院校教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1民族艺术教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2民族地区艺术院校的分布及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3民族地区艺术院校面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

中华民族共同体意识概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1民族共同体意识的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2民族共同体意识的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3民族共同体意识的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识的理论基础．．．．．．．38

4.1马克思主义民族理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2中国特色社会主义理论体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3民族区域自治制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

民族地区艺术院校铸牢中华民族共同体意识的实践路径．．．．．．．43

5.1教育理念与课程体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.2