天下第一山——井冈山（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用[001].docx

天下第一山——井冈山（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

天下第一山——井冈山（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

设计意图

本节课旨在通过介绍“天下第一山——井冈山”，让学生了解我国革命历史的重要地标，培养学生热爱祖国、热爱自然的情感。结合四年级学生的认知水平，本节课将以图片、视频和讲解相结合的方式，让学生深入了解井冈山的历史背景、地理位置、自然风光以及在我国革命史上的重要地位，激发学生探究历史、探索自然的兴趣，培养学生的实践能力和团队合作精神。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史与文化素养、地理与科学素养以及审美与人文素养。通过学习井冈山的历史背景，学生将增强对国家历史的认知，培养爱国情怀；通过探索井冈山的地理位置和自然风光，学生将提升对地理知识的理解和科学探究能力；同时，通过欣赏井冈山的自然美，学生将培养审美情感和人文关怀，促进全面发展。

重点难点及解决办法

重点：让学生理解井冈山在中国革命历史中的重要地位，以及其自然景观的独特性。

难点：如何让学生深入感受和理解井冈山的革命精神，以及如何生动地呈现井冈山的自然风光。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体手段，播放井冈山的纪录片，让学生直观感受井冈山的自然景观和革命历史氛围。

2.通过讲述革命故事，引用革命先辈的事迹，帮助学生理解井冈山在中国革命中的关键作用，激发学生的兴趣和情感共鸣。

3.组织课堂讨论，让学生分享自己了解到的井冈山相关信息，鼓励学生发表观点，增强学生的参与感和自主学习能力。

4.结合教材内容，设计相关的实践活动，如模拟红军生活、制作井冈山手抄报等，让学生在实践中深化对井冈山历史和文化的认识。

5.对于自然景观的学习，可以结合地理知识，让学生通过地图、图片等资料，了解井冈山的地理位置、气候特点，从而更全面地认识这座山的重要性。

教学资源

-教材《综合实践活动》四年级上册

-多媒体投影仪

-井冈山纪录片

-井冈山相关图片

-井冈山地图

-互联网资源（革命历史资料）

-学生作业本

-讨论小组标识牌

-手抄报制作材料

-教学PPT

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示一张井冈山的壮丽风光图片，引起学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道这是哪座山吗？为什么它被称为‘天下第一山’？”

-学生自由发言，教师总结并引出本课主题：“今天我们就来学习‘天下第一山——井冈山’。”

2.讲授新知（20分钟）

-播放井冈山纪录片，让学生初步了解井冈山的历史背景和自然风光。

-教师讲解井冈山在中国革命史上的重要地位，介绍革命先辈在井冈山的斗争事迹。

-结合教材内容，讲解井冈山的地理位置、气候特点以及自然景观。

-利用PPT展示井冈山的图片，让学生更直观地感受其自然美。

3.巩固练习（10分钟）

-设计几个与井冈山相关的问题，让学生分组讨论，如：“井冈山为什么对中国革命有重要意义？”“你能描述一下井冈山的自然风光吗？”

-每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和补充。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调井冈山的历史地位和自然景观的重要性。

-提问：“通过今天的学习，你们对井冈山有什么新的认识和感受？”

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，查阅更多关于井冈山的资料，写一篇关于井冈山的短文，可以是介绍其历史、自然风光或者革命故事。

-要求学生在下节课前准备好，课堂上进行分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《井冈山斗争》书籍：详细介绍井冈山斗争的历史过程和革命先辈的英勇事迹。

-《井冈山革命博物馆》资源：提供丰富的革命历史文物和资料，帮助学生更深入地了解井冈山的历史地位。

-《井冈山自然风光》画册：收录井冈山的自然景观图片，帮助学生欣赏和学习井冈山的自然美。

-《井冈山地理与生态》研究论文：分析井冈山的地理位置、气候特点以及生态环境，加深学生对井冈山的地理认知。

-井冈山红色教育基地：实地考察资源，让学生亲身体验革命历史，感受革命精神。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生利用课后时间，阅读《井冈山斗争》等书籍，了解革命历史，增强爱国情怀。

-观看纪录片：组织学生观看《井冈山》纪录片，通过视觉和听觉的结合，更直观地了解井冈山的历史和风光。

-制作手抄报：引导学生利用收集到的资料，制作关于井冈山的手抄报，通过动手实践，加深对井冈山的认识。

-参观革命博物馆：如果条件允许，组织学生参观井冈山革命博物馆，亲身体验革命历史的氛围。

-井冈山历史背景拓展：介绍井冈山斗争的历史背