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川教版三年级生命生态安全下册第14课《我与动物亲密有间》教学设计--第1页

川教版生命.生态.安全三年级第14课《我与动物亲密有间》

教学设计

课题我与动物亲密有间单元第4单元学科生命.生年级3年级

态.安全

1.知道人和宠物过多接触容易感染宠物所患的疾病。

学习

2.了解防止动物身上的病菌传染给人的基本方法。

目标

3.养成和动物亲密有间的良好生活习惯。

重点了解常见的人和动物的共患病；能使用正确方法有效预防人和动物共患病的传染。

难点了解常见的人和动物的共患病；能使用正确方法有效预防人和动物共患病的传染。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放歌曲《我与我的小动物》欣赏歌曲；通过歌曲，激发学

听着这优美旋律的歌曲，我们知道了小动物思考、交流。生的学习兴趣，进

是我们好朋友。但是，在我们热爱小动物的同时，入学习状态。

我们不能与动物亲密接触，这是为什么？

今天，让我们一起学习《我与动物亲密有间》

从中寻找答案吧！

出示课题。

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（一）健康小问号

出示：课文52页图片阅读图让学生初步明

不能与动物太亲密了！片；了解与动白动物会把病菌传

为什么呢？物亲密接触给人们的道理。

有些动物患的传染性疾病会传播给人类，如果易感染上疾

和动物过于亲密接触，感染这些疾病的可能性就病。

会非常大。

那么，应该怎样和与动物相处呢？

（二）健康小博士

1.为什么在与动物相处过程中要亲密有间？

动物是人类的朋友。在动物与人相处的过程

中,有些动物可能会将疾病传染给人类,还有些动

物的皮毛或羽毛等能致人过敏。在与动物相处过

程中要亲密有间。通过学习掌握

被动物咬伤、抓伤，可能会导致多种疾病。人与动物相处中要

患有湿疹、哮喘等病的人，饲养有毛的小动掌握与动物亲密有间。

物容易加重病情。相处过程中

动物的粪便中带有虫卿或病菌,可能会使人要亲密有间。

感染寄生虫