《小石城山记》课件.pptVIP

*****************引导问题你对这首诗歌的了解多少？陶渊明是哪朝代的人？你读过陶渊明哪些诗歌？你对陶渊明作品的风格印象如何？这首诗歌的题目是什么？你认为这首诗歌主要写了什么内容？课前准备预习课文提前阅读《小石城山记》课文，了解文章的整体内容和主要情节。了解查阅资料，了解陶渊明的生平、作品和时代背景。准备学习材料准备好笔、笔记本、字典等学习工具，方便课堂记录和思考。认识陶渊明陶渊明东晋末期至南朝宋初期著名诗人、辞赋家。字元亮，号靖节先生，世称“陶潜”。诗歌风格以田园诗著称，其诗质朴自然，清新淡雅，富有真情实感。生平1东晋末年陶渊明，字元亮，又名潜，号五柳先生，出生于东晋末年，世居浔阳柴桑（今江西九江）2诗歌陶渊明是东晋末期至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家、散文家3田园诗其诗歌以田园诗著称，开创了田园诗的先河4归隐陶渊明一生淡泊名利，最终选择归隐田园，过着简朴的生活作品简介主要作品《桃花源记》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》作品风格陶渊明作品以田园诗歌著称，语言质朴自然，意境清淡闲适。作品成就陶渊明作品在文学史上享有崇高地位，被誉为“田园诗鼻祖”。诗歌背景东晋时期诗歌创作于东晋时期，当时社会动荡不安，战乱频仍，士人内心苦闷，渴望远离世俗，追求精神上的宁静。山水田园东晋时期，山水田园诗歌兴起，诗人们将目光转向自然，寄情山水，表达他们对美好生活的追求和对现实生活的失望。诗歌创作时间时间东晋朝代东晋诗歌写作缘由1隐居生活陶渊明厌倦了官场，渴望归隐田园，过一种自由自在的生活。2心灵寄托诗歌成为了陶渊明抒发情感、表达思想的窗口，是他心灵的寄托。3自然热爱陶渊明热爱自然，将大自然的美丽融入诗歌，展现了对自然景物的喜爱之情。诗歌主题归隐田园表达了对官场的厌倦和对田园生活的热爱。歌颂了自然的美好，表达了对自然景物的热爱。流露出淡泊名利、安贫乐道的情怀。诗歌内容梳理1首联点明时间和地点，点明了诗歌的主题：游小石城山。2颔联描写了山上的景物，表达了对自然景物的喜爱之情。3颈联描写了山上的景色，表达了对自然景物的喜爱之情。4尾联点明了的游览目的，抒发了的闲适之情。诗歌核心思想田园隐逸陶渊明以山水田园为背景，表达了自己对现实社会的不满，对隐居生活的向往，以及对自然美景的喜爱。淡泊名利诗歌体现了对功名利禄的淡泊，以及对自然生活和精神自由的追求。寄情山水诗歌通过描写山水的优美景色，表达了对自然景物的热爱，以及对远离世俗烦扰的渴望。诗歌写作特点平淡自然语言质朴，不事雕琢，如行云流水，自然流畅，如同口语般平易近人。真挚感人情感真挚，不假雕饰，表达了对田园生活的热爱，对现实社会的批判，以及对人生的思考。意境深远诗歌意境优美，富有哲理，引发读者思考，让人回味无穷。自然景物描写陶渊明笔下的山水之美，意境幽远、清新自然。诗中以细腻的笔触描绘了小石城的山、水、树等景物，将读者带入一个宁静祥和的自然世界。诗歌开篇即点明“小石城”，它以山为体，以水为脉，以树为饰，展现出一幅秀丽的山水画卷。诗中“山”的描写，突出其“秀丽”的特征。从“秀”的字眼，可以看出，诗歌所写的小石城，并非是险峻雄伟的山峰，而是秀丽清幽的小山。这与陶渊明隐居田园、追求清静自然的生活情趣相吻合。情感抒发隐逸之情陶渊明表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦。孤独之感诗歌中流露出在山林中独处的寂寞和孤寂之情。自然之美诗歌表达了对自然景色的喜爱和赞美之情。格律韵律格律这首诗采用的是五言古诗的格律，每句五字，平仄交替，韵脚是“平平仄仄平”。韵律诗歌的韵律感很强，语言流畅自然，读起来朗朗上口，富有节奏感，能很好地表达的情感。与《桃花源记》的比较两篇作品都是陶渊明所作。主题《桃花源记》描写了理想社会，《小石城山记》抒发了隐居山林的情怀。写作手法《桃花源记》以虚构的方式描绘理想世界，《小石城山记》则以写实的手法表达个人情感。诗歌艺术成就1自然描绘运用细腻的笔触，将小石城山的景色描绘得生动逼真，令人如临其境。2情感真挚诗歌表达了对自然景色的喜爱和对田园生活的向往，情感真挚动人。3语言质朴语言质朴自然，清新流畅，体现了陶渊明平淡中见真情的写作风格。诗歌感悟陶渊明笔下的“小石城山”不仅是一处自然景观，更寄托着对田园生活的向往和对人生的思考。通过描写山水的美丽，表达了隐居山林，归隐田园的思想，体现了对自然之美的热爱和对世俗功名的淡泊。诗歌语言质朴自然，情感真挚动人，读来令人心旷神怡，感悟颇深。诗歌阅读理解理解主题诗歌表达的中心