软体动物和节肢动物(共34张PPT).ppt

学习目标展示：1.软体动物和节肢动物的代表动物。3.软体动物和节肢动物与人类之间的关系。2.软体动物和节肢动物的主要特征。第一章动物的主要类群第四节软体动物和节肢动物第五单元生物圈中的其他生物第二步：探究释疑常见软体动物河蚌蜗牛乌贼石鳖贝壳退化，形成海螵蛸缢蛏鲍扇贝牡蛎（贝壳称为石决明）二、观察缢蛏阅读教材12~13页缢蛏贝壳的作用是什么？外套膜及其作用？缢蛏靠什么结构运动？缢蛏靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？友情提示：先阅读教材独立思考，后互助交流缢蛏的形态结构1.体表：两片贝壳—保护；2.身体柔软，有外套膜，外套膜的分泌物形成的贝壳；3.用足运动；4.用鳃呼吸；5.在吸水和排水过程中摄取食物。归纳软体动物的主要特征是什么？与人类有什么关系？01友情提示：先阅读教材独立思考，后互助交流02阅读教材13页三、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。四、软体动物与人类的关系logo1、水产养殖；2、食用；3、药用；4、螺壳和珍珠是很好的装饰品。有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺01020304珍珠的形成：贝壳最里面的一层受到异物刺激时，外套膜分泌物将异物包裹起来，久之形成珍珠；蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶节肢动物节肢动物蝉蟋蟀蟹虾蚕蝎子蚊蝇节肢动物：120万种以上，动物中最大的动物类群。观察与思考讨论比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格试找出以上动物的共同特征1附肢分节对于运动有什么意义？2触角足3动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有有/分节有/分节无有/分节有/分节有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是多对/是附肢分节对于昆虫有什么意义？使运动更加灵活自如。触角足蝗虫的身体分哪几部分？1头部的感觉和摄食的器官包括哪些？2蝗虫运动的中心在哪？有哪些运动的器官？3蝗虫的气门作用是什么？4用手触摸昆虫的体表有硬的感觉，因为你摸到的是什么？它的作用是什么？5昆虫都有蜕皮的现象吗？为什么？6昆虫的基本特征有哪些？7结合P15-16图及文字解答以下问题蝗虫的特征：1.身体分部——身体分为、、三部分；2.分节——胸部有一对、三对、两对，触角和足是且；3.内脏——集中容纳内脏器官；腹胸头触角足翅分节胸部昆虫——节肢动物中种类最多的动物。体表有外骨骼（保护、防止水分蒸发）蜕皮感觉取食中心运动中心代谢生理中心昆虫纲——蝗虫：1.分部：头胸腹一对触角、一对复眼、三个单眼、口器三对足、两对翅内脏、呼吸器官2.体表有外骨骼3.昆虫的主要特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅等（保护、防止水分蒸发）