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少先队德育活动方案(共8篇)

少先队德育活动方案(共8篇)

篇一：2016-2016学年度第二学期少先队德育活动方案

2016-2016学年度第二学期少先队德育工作方案桥头小学五年级

二○一二年五月一、指导思想以学校工作计划为指导，以邓小平理

论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关

于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德

建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认

真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面

发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，

以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，

创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为

载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中

健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作

推上一个新的台阶。二、工作目标1.继续加强辅导员队伍建设，不

断提高辅导员自身素质和管理水平。2.全体学生必须牢固树立“每

一位首先就是德育工作的践行者”的观念,重视和加强学校的德育工

作,强化管理，营造良好的班级氛围，形成班风育人的良好机制。3．培

养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，强化学生行为习惯

养成教育，提高学生自我管理能力。4．通过各种教育活动，使学生

学做真人。5.领导小组组长：张式强副组长：李宝莲成员：柳

叶李孝亭王莉洁刘伟伟李爱洪三、具体工作（一）抓好队员的

思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育1.提高少先队员思想

素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲

要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对

队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、

小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、

抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常

行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在

品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱

家乡，从小争做好公民。2.强化行为习惯养成教育。以“一日常规

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检查评比”为抓手，以红领巾检查岗检查和教师检查为检查监督体制，

进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一

日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥

其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员

养成良好的行为习惯。3.加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队

课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，

使之形成良好的行为习惯。（二）积极开展各项活动，深化少先队

素质教育1.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育

教学上下功夫，塑造一支凝聚力强的队伍。2.加强校园文化建设，

结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。3.扎

实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先

队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件

建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，

基础建设得到切实加强。（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师

生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆

听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。（2）