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小学英语学习中的思维导图应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习中思维导图的应用及其对学习效果的影响。通过阐述思维导图的概念，分析其在小学英语教学中的实际应用，以及总结思维导图在小学英语学习中的优势与不足，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；思维导图；学习效果；应用研究

一、概念阐述

（一）思维导图的概念

1.内容一：思维导图是一种图形化的思维工具，它以关键词为核心，通过连线、图像、颜色等形式，将相关信息组织起来，形成一种直观、形象的思维结构。在小学英语学习中，思维导图可以帮助学生梳理知识，提高学习效率。

2.内容二：思维导图的起源可以追溯到20世纪60年代，由英国心理