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反思性教学法在物理课堂中的实践研究论文
摘要：本文以反思性教学法在物理课堂中的实践为研究对象，旨在探讨反思性教学法在物理教学中的具体应用及其对学生学习效果的影响。通过分析反思性教学法的理论基础和实践策略，本文提出了一套适用于物理课堂的反思性教学实践模式，以期为提高物理教学质量提供有益借鉴。
关键词：反思性教学法；物理课堂；实践研究；教学质量
一、引言
（一）反思性教学法的理论基础及其在物理教学中的重要性
1.反思性教学法的理论基础
反思性教学法作为一种现代教育理念，其理论基础主要包括以下几个方面：一是杜威的反思性思维理论，强调个体在实践过程中对自身行为的反思与调整；二是布鲁纳的发现学习理论，
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