人教版数学五年级下册-621异分母分数加、减法-教学课件.pptxVIP

第3课时异分母分数加、减法第六单元分数的加法和减法

先通分，后比较3458253751271883×286=34=352×73514=25=353×53515=37=365×33615=512=367×23614=718=＞＜＞最小公倍数是8最小公倍数是35最小公倍数是36通分的方法：先找出原来几个分母的最小公倍数；然后把各分数分别化成用这个公倍数作分母的分数。为什么要先通分？先通分的目的在于先将异分母的分数转化成同分母的分数，再比较大小就容易了。

算一算，连一连73＋74107-101157＋152127-12183＋8137-3412351同分母分数加减法的计算法则：分母不变，只把分子相加、减。

（1）有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几？8141＋分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。怎么办呢？你能用学过的知识解决吗？＝某小区生活垃圾分类统计情况如下图。1

将异分母分数转化为同分母分数。8141＋＝＋想一想分母不同的分数不能直接相加，该怎么办？8182＋

8141＋＝8182＋＝83＋＝异分母分数相加，先通分，然后按照同分母分数加法进行计算，结果能约分的，要约成最简分数。将异分母分数转化为同分母分数。想一想分母不同的分数不能直接相加，该怎么办？

8141＋＝8182＋＝83答：有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占。83（1）有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几？某小区生活垃圾分类统计情况如下图。1

2034019＜4064019203－＝4019406－＝4013（2）可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？某小区生活垃圾分类统计情况如下图。1试一试，怎样解答。

2034019＜4019203－＝4019406－＝4013答：厨余垃圾多，它们的差占生活垃圾总量的。4013（2）可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？某小区生活垃圾分类统计情况如下图。1

你能试着总结异分母分数加、减法的规律吗？异分母分数加、减法的计算方法:（1）（2）8141＋＝8182＋＝834019203－＝4019406－＝4013异分母分数相加、减，先_______，再按照同分母分数加、减法进行计算。通分

选自教材第93页做一做15813＋1524＋824＝15＋824＝2324＝28＋382＋38＝58＝计算。1438＋＝

3417＋2128＋428＝21＋428＝2528＝1518＋＝840＋5408＋540＝1340＝1计算。选自教材第93页做一做

选自教材第94页做一做第1题2先计算，再任选两题进行验算。2112124183+8724111251251097541-6120132813检验125-83=2410-249241=原计算正确2813=＋41287＋2813282075==原计算正确分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。

选自教材第94页做一做第2题3妈妈用玉米面和黄豆面做面饼。玉米面用了kg,黄豆面用了kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？43545443-2016=-2015=201比一比多多少，用减法。(kg)5443+2016=+2015=2031(kg)求一共有多少，用加法。答：用的玉米面比黄豆面多千克，玉米面和黄豆面一共用了千克。2031201

填空题。?通分同分母1231241271041031011

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五(1)班同学每人至少订阅一种报刊，其中的同学订阅《小学生数学报》，的同学订阅《小学语文报》，两种报刊都订阅的同学占全班人数的几分之几？54535354？全班人数订阅《小学语文报》订阅《小学生数学报》

5354？全班人数订阅《小学语文报》订阅《小学生数学报》54=-(1-)5352答：两种报刊都订阅的同学占全班人数的。52订阅数学报总份数-只订数学报份数=两种都订份数

这节课有什么收获呢？异分母分数加、减法：1.先通分。2.再按照同分母分数加、减法进行计算。3.能约分的要约分。

1.教材第95页练习二十四第1题；2.从课时练中选取。

埃及分数是指分子是1的分数，也叫单位分数。古代埃及人在进行分数运算时，只使用分子是1的分数。因此这种分数也叫做埃及分数，或者叫单分子分数。有一个古老的传说：老人弥留之际，将家中11匹马分给3个儿子，老大1/2，老二1/4，老三1/6。二分之一是5匹半马，总不能把马杀了