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5、4、3、2加几人教新课标一年级数学上册
教学目标1.使同学们在实际情境中,正确计算5、4、3、2加几。2.培养同学们的创新意识,训练思维的灵活性,培养同学们自主探究的能力,得出多样化的算法。
怎样想能很快说出得数?5+6=□5+8=□因为6+5=11所以5+6=11因为8+5=13所以5+8=131113
4+7=□3+9=□因为7+4=11所以4+7=11因为9+3=12所以3+9=121112
1.==2.7+5=9+5=8+4=5+7=5+9=4+8=3.9+4=8+3=9+2=4+9=3+8=2+9=5+8133+912121412121412131311111111
9+5=8+5=9+4=8+4=9+3=8+3=1413131212119+2=7+5=1112
再见!
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