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学习风格对小学数学学习的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学习风格对小学数学学习的影响，分析不同学习风格在小学数学教学中的应用及效果。通过对学习风格的分类和特点进行分析，本文提出针对不同学习风格的教学策略，以期为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：学习风格；小学数学；教学策略；影响分析

一、引言

（一）学习风格的定义及分类

1.学习风格的定义：学习风格是指个体在学习过程中所表现出的独特的、稳定的认知、情感和行为方式。学习风格具有个体差异性，对学习效果产生重要影响。

2.学习风格的分类：根据不同的理论和研究，学习风格可以分为多种类型。常见的分类有：场独立型与场依存型、反思型与冲动型、视觉型与