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第三单元第二课基本不等式
说课内容一教材分析二学情分析三教学目标四教法学法五教学过程六板书设计
一、教材分析教材分析教材的地位与作用重点难点
教材的地位与作用人教版必修一第二章2.2基本不等式证明方法与应用几何意义基本不等式的定义
教学重点和难点重点掌握基本不等式的形式以及证明过程.难点基本不等式的证明和运用基本不等式求最值.
二、学情分析学生知识储备学生已经学习了等式性质和不等式性质,对于研究不等式的性质的方法已经有一定的了解.学生认知特点缺少代数式证明的经验,思维还不够严谨.
三、教学目标知识目标掌握基本不等式的形式及推导过程,会利用不等式
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