《幼儿园教师资格证培训》课件——21.幼儿园教师资格证考试指导——面试案例——儿歌《别说我小》.pptxVIP

幼儿园教师资格证面试儿歌《别说我小》学前教育学院

1.题目：儿歌《别说我小》2.内容：（1）模拟对幼儿朗读儿歌。（2）模拟组织幼儿学儿歌活动。3.基本要求：（1）表演儿歌。运用普通话朗读儿歌，语气、语调、表情符合儿歌内容，有感染力。（2）模拟组织一次4~5岁幼儿仿编儿歌的活动。（3）请在10分钟内完成上述任务。

别说我小妈妈你别说我小，我会穿衣和洗澡。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶你别说我小，我会给花把水浇。爷爷你别说我小，我做的活也不少。

《别说我小》（大班语言领域）一、活动目标1.认知目标：理解儿歌中内容，了解长大和自己本领大之间的关系，知道“XX你别说我小，我会XX”的句式。2.技能目标：有感情的朗诵儿歌《别说我小》，并根据儿歌的句式进行仿编。3.情感目标：感受儿歌的句式美，体会成长带来的快乐。二、活动重难点1.活动重点：理解儿歌中内容，在知道“XX你别说我小，我会XX”的句式的基础上仿编。2.活动难点：感受儿歌的句式美，体会成长带来的快乐。

三、活动准备1.物质准备：小时候的用品、照片等，穿衣服，扫地，浇花的图片。2.经验准备：幼儿有在家有帮助父母做事情的经验。四、活动过程（一）活动导入——歌曲导入教师组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引入主题。附歌词：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶。让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！

（二）活动展开1.教师引导幼儿讨论在家的情况（1）教师提问，引导幼儿讨论在家里会帮助家长做什么。师：我们平时会在家里帮助爸爸妈妈做什么家务呢？（2）出示幼儿成长图片及穿衣服，扫地，浇花的图片，引导幼儿说出图片上的幼儿在干什么。小结：通过此次环节让幼儿明白自己已经长大，可以帮父母做力所能及的事情。

2.教师朗读儿歌，幼儿理解内容。(1)教师有感情的朗诵儿歌，幼儿倾听儿歌内容。(2)教师向幼儿提问，引导幼儿理解儿歌内容。师：儿歌中小朋友都帮助家长做什么了?帮助了谁，做了什么事情?(3)教师问题，引导幼儿了解儿歌句式。师：小朋友们，你们发现儿歌中有没有什么内容是相同的呢?师小结：儿歌中都是用“XX你别说我小，我会XX”的句子来表达的。3.教师朗读，幼儿跟读，练习儿歌。(1)教师有节奏朗读，带领幼儿跟读。(2)多种形式巩固练习：师幼对读；分组对读等。小结：通过本环节帮助幼儿把握儿歌整体内容，并感知儿歌节奏。

4.教师组织幼儿创编儿歌。(1)教师引导幼儿说一说，除了儿歌中的已经出现的，还能帮助家长做什么事情。师：除了可以帮妈妈扫地、浇花、自己穿衣服，那我们还能帮爸爸妈妈做什么呢？(2)将幼儿分组，并引导幼儿在小组内仿编。师：现在小朋友们分成了不同的小组，我们每个小组都尝试着仿编新的儿歌吧！但是老师有一个小要求，那就是我们每一句话都要和原来的儿歌字数一样哦！(3)邀请幼儿到分别展示所仿编儿歌，并组成完整的儿歌。妈妈你别说我小，我会刷牙和洗脸。爸爸你别说我小，我会自己把饭吃。奶奶你别说我小，我会帮你把地扫。爷爷你别说我小，我能做的事情一点也不少。

(三)活动结束——自然结束教师总结可以帮家长做的事情以及自己可以做的事情，自然结束。师：我们今天不仅学习了好听的儿歌，还知道了可以自己穿衣、吃饭，可以帮爸爸妈妈扫地、浇花。五、活动延伸延伸至家庭，幼儿回家帮父母做力所能及的事情。师：既然我们都已经知道可以有这么多的事情帮助爸爸妈妈爷爷奶奶，那我们回家就帮助他们做自己能做的事情吧！

1.请你表演一个自己熟悉的手指谣。小贝壳、像房子(双手五指并拢，掌心向内相合，一上一下做贝壳状)。一开一关棒棒棒(双手同时打开，一张一合)。小海马、卷尾巴(双手伸出食指放在胸前，拉长缩短)。一来一去亲亲亲(双手食指相点)八爪鱼、胳膊长(掌心向下，五指张开，关节弯曲作爬行状)一伸一缩游游游(胳膊前后伸缩在胸前滑动)大鲨鱼，真危险(四指并拢，大拇指向下做出嘴的动作)。张嘴闭嘴嗷嗷嗷(四指并拢，大拇指向下做出嘴的动作,一张一合)。

2.最喜欢的教育名言是什么？谁提出来的？我最喜欢的名言是紫台梭利说过的：“儿童有一种特殊的敏感性，促便他认识周围的一切。”蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，为教育提供了基础。正如蒙台梭利说过“有吸收力的心智”儿童在成长的过程中，不断地向外吸收。因此我们要给幼儿在幼儿园、家庭甚至社会场所都要提供良好的环境，才能让幼儿敏感地吸收可以促进成长的因素，从而积极地成长。

认真学习！加油！Thankyou!