高考议论文怎么写的有深度(方法).docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

高考议论文怎么写的有深度(方法)

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

高考议论文怎么写的有深度(方法)

摘要：本文以高考为背景，深入探讨高考制度对学生、家庭和社会的影响。首先，通过分析高考的历史沿革，揭示其在中国教育体系中的地位。其次，探讨高考对学生心理健康、家庭教育以及教育资源分配等方面的影响。接着，分析高考制度在选拔人才、激励学习方面的积极作用，以及存在的问题。最后，提出完善高考制度的建议，旨在促进教育公平，减轻学生负担，为培养具有创新精神和实践能力的人才奠定基础。

高考，作为中国教育体系的重要组成部分，自恢复以来一直备受关注。它不仅是学生人生中的一个重要节点，更关乎家庭乃至整个社会的未来发展。本文旨在通过对高考制度的多角度分析，揭示其在当代教育体系中的地位与作用，以及存在的问题，为教育改革提供参考。

一、高考制度的起源与发展

1.高考的起源

(1)高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，起源于1952年，是我国教育制度的重要组成部分。这一制度的诞生，源于新中国成立后，国家对高等教育资源的重新整合和优化配置。在此之前，我国的大学招生主要依靠推荐和考试相结合的方式，缺乏统一的标准和程序。为了选拔出具有较高文化水平和专业素养的学生，满足国家建设对人才的需求，高考制度应运而生。

(2)高考制度的建立，标志着我国教育公平和选拔人才方式的重大变革。它通过统一的考试标准，打破了地域、学校、家庭背景等对个体发展的影响，为广大有志青年提供了公平竞争的机会。高考制度的实施，使得学生通过自己的努力，有望进入理想的大学，实现自己的人生价值。同时，高考也促使学校和教育部门关注教学质量，提高教育水平。

(3)高考制度的发展历程并非一帆风顺。自1952年至今，高考制度经历了多次改革，以适应时代发展和教育需求的变化。从最初的“文化大革命”期间的停考，到恢复高考后的不断调整和完善，高考制度始终在探索中前行。尤其是在21世纪以来，随着素质教育的推进，高考制度也在不断探索如何更好地发挥其在选拔人才和促进教育公平方面的作用，以期更好地服务于国家和社会的发展。

2.高考的发展历程

(1)高考制度自1952年创立以来，经历了多次重大改革。1983年，我国首次实行标准化考试，标志着高考制度向科学化、规范化的方向发展。同年，全国高考报名人数突破百万，达到1100万。这一时期，高考科目设置相对固定，包括语文、数学、外语、政治和历史等，总分通常为600分。

(2)1999年，我国启动了新一轮高考改革，重点强调综合素质评价和选拔人才的多样性。同年，高考报名人数首次突破千万，达到1100万。2003年，北京、上海等地开始实施“3+X”模式，即语文、数学、外语三门必考科目加上三门选考科目。这一改革使得学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，提高了高考的灵活性。

(3)进入21世纪，高考改革步伐进一步加快。2014年，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要逐步推行“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式。2017年，上海、浙江等省市开始试点“3+3”模式，即语文、数学、外语三门必考科目加上三门选考科目，选考科目由学生根据自身兴趣和特长自主选择。这一改革旨在进一步减轻学生负担，提高教育质量。截至2020年，全国高考报名人数已超过1000万，高考制度在选拔人才和促进教育公平方面发挥着越来越重要的作用。

3.高考在我国教育体系中的地位

(1)高考在我国教育体系中占据着举足轻重的地位，它是连接基础教育与高等教育的桥梁，是选拔和培养高素质人才的重要机制。自1952年高考制度建立以来，高考已经成为衡量学生综合素质、选拔优秀人才的重要标准。据统计，我国每年参加高考的学生人数超过千万，这一数字反映了高考在社会中的广泛影响。以2019年为例，全国高考报名人数达到1031万，这一庞大的人群通过高考这一平台，为自己的未来竞争机会。

(2)高考不仅关系到学生的个人命运，也影响着家庭的期望和社会的期待。在许多家庭中，高考被视为改变命运的关键时刻，家长对孩子的期望往往寄托于高考成绩。例如，在一些农村地区，高考成为家庭摆脱贫困、实现阶层跃升的重要途径。此外，高考成绩也是衡量学校教育质量的重要指标，学校为了提高升学率，不断优化教育资源和教学方法。

(3)在国家层面，高考是实施教育公平、促进社会和谐稳定的重要手段。高考制度的公平性体现在考试内容的普遍性、评分标准的统一性以及录取过程的透明性。例如，近年来，我国高考改革逐步推进，如减少加分项目、实行平行志愿等，旨在减少人为因素的干扰，确保每个学生都能在公平的条件下竞争。高