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研究性学习在高中英语教学中的探讨论文

摘要：本文旨在探讨研究性学习在高中英语教学中的应用及其对学生英语学习的影响。通过分析研究性学习的内涵、特点及其在高中英语教学中的实际运用，本文提出了一些具体的实施策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：研究性学习；高中英语教学；探讨论文

一、引言

（一）研究性学习的内涵与特点

1.研究性学习的内涵

研究性学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的独立思考、自主探究和创新能力。研究性学习将知识传授与能力培养相结合，使学生在探究中发现问题、分析问题、解决问题，从而提高学生的综合素质。

2.研究性学习的特点

（1）自