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小学一年级语文上册第三单元集体备课

一年级语文上册第二单元集体备课

整理人：赵秀珍

一、教学内容

本单元共有五篇课文：描写山水的谜语诗《画》，极富儿童情趣

的儿歌《四季》，描绘风景如画的江南风光的《小小竹排画中游》，

展现农村教育新面貌的《哪座房子最漂亮》，和渗透人与自然和谐相

处的人文情怀的《爷爷和小树》。整个单元的课文融知识性、趣味性

于一体，能够激发学生乐学的愿望。在本单元中，引导孩子亲近自然，

走进社会，认识身边的事物，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟，

培养孩子热爱大自然、热爱生活的情感。

二、单元实化目标

1．会认读56个生字，会写27个生字；掌握7种笔画和13个偏

旁。

2．正确、流利地朗读课文，了解课文内容，体会文中情感并背诵

1-4课文。

3．感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生对

大自然的热爱之情；知道江南是个美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、

热爱祖国的思想感情；感受农村的变化，懂得树木是人类的朋友，人

人都要爱护它。

三、教学重难点

1．识字与写字。

2．正确、流利有感情地朗读课文。

3、了解诗意。

四、每课实化目标及评价方法设计

1.画

实化目标：

1.认识11个生字，会写4个字。认识“忄”“辶”两个偏旁。

2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”三组

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反义词。

3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂

得这首诗讲的是一幅山水画。

评价方法设计

1.看图说话，以一幅美丽的山水花鸟画引出课题——《画》

2.课文学习

a了解谜语诗，并复习巩固背过的谜语诗——《风》、《画鸡》

等

b有节奏的地朗读诗文，注意提到的景物重读。

c掌握诗文中出现的反义词有-无来-去远-近

学生说说自己知道的反义词，老师总结整理生活中简单的反义词。

如，左-右上-下前-后等。

3.二类生字学习

A认识两个偏旁——“忄”“辶”

B通过多种方法记忆学习二类生字

a偏旁归类法“忄”—快慢情惊“辶”—远近还

b换一换天-无入-人听-近

c编字谜春—三人看日出；来—米上加横竖出头

C生字注音并口头组词

4.一类生字学习

指导写字除巩固“撇”和“捺”外重点指导“点”。“人、火、

文、六”四个字要注意笔画位

置，把字写匀称。分解四个字的笔顺，特别强调“火”的正确笔

顺。

生字四字四音一词作业练习。

2.四季

实化目标

1.认识11个生字，会写4个字。学会“竖弯钩”和“横折弯钩”

两种笔画，认识“口、禾、雨、月”四个偏旁。

2.正确流利地朗读课文、背诵课文。

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3.了解课文内容，知道一年四季即特征，培养孩子热爱大自然的

情感。