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中小学教师师德师风培训记录6(师德师风会议记录)

一、会议概况

(1)本次会议于2023年4月15日在市教师进修学院召开，旨在进一步提升我市中小学教师的师德师风建设水平。会议邀请了省教育部门相关领导、知名教育专家以及优秀教师代表进行主题讲座和经验分享。全市近千名中小学教师参加了此次培训。

(2)会议首先由市教育局长发表讲话，强调了师德师风建设对于教育事业的重要性，并提出了具体要求。他指出，教师要时刻牢记教育初心，践行立德树人根本任务，以身作则，为学生树立良好榜样。随后，省教育部门领导对当前师德师风建设形势进行了深入分析，并对下一步工作进行了部署。

(3)会上，多位优秀教育工作者分享了他们在师德师风建设方面的经验和心得。他们从自身教育教学实践出发，阐述了如何关爱学生、尊重家长、廉洁从教等方面的具体做法。专家们还就教师心理健康、职业规划、团队协作等方面进行了专题讲座，为与会教师提供了丰富的知识和有益的启示。

二、培训内容与目标

(1)本次师德师风培训内容丰富，涵盖了教师职业道德规范、教育法律法规、心理健康教育、学生行为管理等多个方面。培训内容首先围绕《中小学教师职业道德规范》展开，深入解读了教师职业行为的准则和标准，引导教师树立正确的职业观念。同时，结合教育法律法规，强化了教师法治意识，确保教育教学活动在法律框架内进行。

(2)在心理健康教育方面，培训邀请了心理专家为教师们讲解了学生心理发展特点、心理问题识别与处理方法，以及如何构建和谐师生关系。专家强调，教师应关注学生的心理需求，积极引导学生健康成长，同时也要学会自我调适，保持良好的心理状态。此外，培训还就学生行为管理策略进行了探讨，提供了有效应对学生问题行为的方法和技巧。

(3)培训目标明确，旨在通过全面提升教师的师德素养和专业能力，促进教师队伍整体素质的提高。具体目标包括：一是增强教师的职业道德意识，培养教师的职业责任感；二是提升教师的教育教学水平，提高教育教学质量；三是加强教师队伍建设，打造一支高素质、专业化的教师队伍，为我国教育事业的发展贡献力量。培训结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教育教学工作充满信心。

三、培训实施情况

(1)培训期间，与会教师积极参与，认真聆听专家讲座，并与同行进行了热烈的讨论。培训现场气氛活跃，教师们就自身在教学过程中遇到的师德师风问题进行了交流，专家们针对这些问题进行了逐一解答和指导。

(2)培训采用理论与实践相结合的方式，设置了丰富的互动环节。例如，通过案例分析、角色扮演等形式，让教师们在模拟情境中体会师德师风的重要性，增强实践操作能力。此外，培训还组织了小组讨论，鼓励教师们分享经验，共同探讨解决实际问题的方法。

(3)为确保培训效果，会务组对培训内容进行了精心安排，确保每项内容都能得到充分讲解和消化。同时，会务组对教师们的学习情况进行了跟踪记录，并对培训过程中的反馈意见进行了收集整理，为后续改进工作提供了有力依据。整体来看，本次培训实施情况良好，达到了预期目标。

四、会议总结与展望

(1)经过为期两天的集中培训，全市中小学教师对师德师风建设有了更为深刻的认识。据统计，参加培训的教师中，95%的教师在问卷调查中表示对培训内容表示满意，88%的教师表示培训内容与自身教育教学工作紧密结合，85%的教师认为培训对提升自身师德素养具有显著作用。

(2)会议期间，共有12位优秀教师分享了他们的师德师风建设案例，这些案例涉及关爱学生、尊重家长、廉洁从教等多个方面。其中，案例《爱心浇灌，静待花开》讲述了一位班主任如何通过耐心细致的关怀，帮助一名问题学生重拾信心，成功融入班集体。这一案例得到了与会教师的广泛好评，并激发了大家对师德师风建设的深入思考。

(3)针对本次培训，市教育部门表示将继续加强师德师风建设，计划在未来三年内，将师德师风培训覆盖率达到100%，并将培训内容纳入教师绩效考核体系。同时，市教育部门还将定期举办师德师风论坛，邀请优秀教师分享经验，营造良好的师德师风氛围。展望未来，我们有信心通过不懈努力，打造一支高素质、专业化的教师队伍，为我国教育事业的繁荣发展贡献力量。