基于数学建模的高中生综合素质提升研究论文.docx

基于数学建模的高中生综合素质提升研究论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中生综合素质提升策略，通过分析数学建模在高中生教育中的重要性及其实践现状，提出相应的提升措施，为高中生综合素质的全面发展提供理论支持和实践指导。

关键词：数学建模；高中生；综合素质；提升策略

一、背景分析

（一）数学建模在高中生教育中的重要性

1.培养学生的创新思维

数学建模作为一种解决问题的方式，要求学生将实际问题转化为数学模型，并运用数学知识进行分析、求解。这一过程有助于培养学生的问题发现、分析和解决能力，从而提高其创新思维。

（200字）

2.提升学生的实践能力

数学建模将抽象的数学知识应用于实际问题中，使学