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学生数学自主探究能力的评估研究论文
摘要：本文旨在探讨学生数学自主探究能力的评估方法与策略，通过对自主探究能力的概念进行阐述，分析其内涵与外延，为实际教学中学生数学自主探究能力的培养与评估提供理论依据。
关键词：学生，数学，自主探究能力，评估，研究
一、概念阐述
（一）1.数学自主探究能力的内涵
数学自主探究能力是指学生在数学学习过程中，能够主动发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。这种能力包括以下几个方面：
（1）发现问题的能力：学生能够敏锐地发现数学问题，对问题进行观察、分析，从而产生探究的欲望。
（2）提出问题的能力：学生能够基于对问题的理解，提出有针对性的问题，以便进一步探究
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