《第二单元 用“画图”画画 12 编辑图形》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册.docx

《第二单元用“画图”画画12编辑图形》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第二单元用“画图”画画12编辑图形》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册

教学内容

《第二单元用“画图”画画12编辑图形》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册

本节课选自人教版信息技术（三起）三年级上册第二单元“用‘画图’画画”的第12课《编辑图形》。本节课主要内容包括：认识“编辑”工具栏，学习使用“选择”工具选取图形，掌握“复制”和“粘贴”功能，学会调整图形大小和位置，以及运用“颜色填充”工具为图形上色。通过本节课的学习，学生能够熟练操作“画图”软件，提升信息技术的实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习和实践，学生将增强对信息技术工具的认识和应用意识，提升解决实际问题的能力。在计算思维方面，学生将通过编辑图形的操作，培养逻辑思维和问题解决能力。同时，通过创作个性化的图形作品，激发学生的创新意识，提高其信息技术的实际应用能力和审美创造力。

重点难点及解决办法

重点：掌握“选择”工具的使用，以及图形的复制、粘贴和颜色填充。

难点：灵活运用“选择”工具选取图形，以及精确调整图形大小和位置。

解决办法：

1.重点：通过演示和操作练习，让学生反复实践“选择”工具的使用，以及图形的复制、粘贴和颜色填充操作，确保学生能够熟练掌握。

2.难点：针对“选择”工具的使用，设计简单的任务让学生逐步熟悉操作，如先选取单个图形，再选取多个图形。对于调整图形大小和位置，可以采用分步骤教学，先让学生理解调整的概念，再逐步引导他们通过拖拽和缩放控件进行操作。

3.突破策略：在实践环节，教师可提供实时反馈和指导，鼓励学生自主探索和尝试。同时，通过小组合作，让学生相互学习，共同解决操作中遇到的问题，提高解决问题的效率。

教学资源

1.软件资源：人教版信息技术教材配套的“画图”软件

2.硬件资源：计算机、投影仪、白板

3.课程平台：学校内部教学管理系统

4.信息化资源：教学PPT、操作示范视频

5.教学手段：现场演示、学生分组操作练习、小组讨论

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的PPT和操作示范视频，要求学生预习“编辑图形”的基本操作。

-设计预习问题：设计问题如“如何使用‘选择’工具选取图形？”和“怎样调整图形的大小和位置？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读PPT，了解“编辑图形”的基本概念。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试在资料中找到答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养解决问题的能力。

-信息技术手段：使用微信群等工具，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一些有趣的图形编辑案例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“选择”工具的使用方法，以及图形的复制、粘贴和颜色填充技巧。

-组织课堂活动：分组进行实践操作，让学生尝试编辑图形，并讨论遇到的问题。

-解答疑问：对学生操作中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的操作要点。

-参与课堂活动：学生分组操作，实践编辑图形的技能。

-提问与讨论：学生在操作中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解“编辑图形”的操作步骤和技巧。

-实践活动法：通过实际操作，巩固学习内容。

-合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置实践作业，要求学生利用所学技能创作一个图形作品。

-提供拓展资源：提供一些图形设计的网站和书籍，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学内容，创作个性化的图形作品。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习图形设计知识。

-反思总结：学生总结学习过程，反思如何改进操作技巧。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索图形设计的新知识。

-反思总结法：引导学生总结经验，提升自我学习能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《儿童电脑画图技巧与创作》

-《电脑绘画入门教程