统编版语文五年级上册1 白鹭 课件 (1).pptx

统编版五年级语文上册;郭沫若：

为我国著名的：科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。

主要作品：诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》等；历史剧《屈原》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》等；回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。一生创作了极多文学作品。;1．会认生字，能正确理解由生字组成的词语。

2．能背诵课文，积累优美词句。

3．能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文所描写的画面，把握课文的主要内容。

4．在品读课文的同时，感受白鹭的美，激发对鸟类，对大自然的热爱之情，能用心感受生活，善于发现生活中的平凡事物之美，提升审美能力。;;淳厚(chún)

嘴喙(huì)

镜匣(xiá)

;;字词学习;;冷峻真挚淳厚

婉约隽永绮丽

寥廓睿智喙

铿锵恬淡蓑毛

清澄嗜好镜匣;;;;用简洁的语言说说文中的白鹭给你留下了什么印象？;;

◆自由朗读课文，思考：作者眼中的白鹭

怎么样？它给你留下了什么印象？

;然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。;美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然载入水中叼起一条鱼来。多么美的画面的啊！今天我们一起走进课文，去感受白鹭的优美。;并根据朗读评价表，对自己进行评价：

;白

鹭;黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。;清晨望哨图;课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？;（4-14）;这篇散文共分为三部分。

第一部分（1）总体介绍白鹭的美。

第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。

第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情。;图片欣赏;那雪白的蓑毛，

那全身的流线型结构，

那铁色的长喙，

那青色的脚，

增之一分则嫌长，

减之一分则嫌短，

素之一忽则嫌白，

黛之一忽则嫌黑。;开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的???础上进一步提示出白鹭美的本质。;这篇文章体现了作者怎样的思想感情？;思考：;;写法总结;;文章结构;1.看拼音，写词语。;3.仿写句子。