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毕业登记表单位意见5

一、毕业生基本信息审核

(1)毕业生基本信息审核主要针对毕业生的个人信息、学籍信息以及毕业资格进行全面核实。首先，对毕业生的姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌等基本信息进行核对，确保与本人实际信息相符。其次，对学籍信息进行审查，包括入学时间、学号、专业、培养方式等，确认学籍状态正常，符合毕业条件。最后，针对毕业资格进行审核，包括学分要求、课程成绩、论文或实践环节完成情况等，确保毕业生已满足学校规定的毕业要求。

(2)在毕业生基本信息审核过程中，重点关注毕业生的学籍变动情况，如休学、复学、转专业等，确保各项学籍变动手续齐全，符合学校规定。同时，对毕业生个人信息变更情况进行核实，如姓名、民族、政治面貌等，确保信息变更真实、合法。此外，对毕业生的奖惩记录进行审查，如有违纪记录，需查明原因，并按照学校规定进行处理。

(3)毕业生基本信息审核还涉及毕业生档案材料的完整性审核。包括毕业生档案袋内的各类文件，如学生证、成绩单、获奖证书、社会实践证明等，确保档案材料齐全、真实。同时，对毕业生照片、身份证复印件等材料进行核对，确保与本人相符。在审核过程中，如发现信息不符或材料缺失等问题，应及时与毕业生沟通，要求其补充或修正，确保毕业生基本信息审核工作的高效、准确。

二、专业学习情况评估

(1)在专业学习情况评估中，我们首先对毕业生的课程学习情况进行综合分析。以计算机科学与技术专业为例，本年度毕业生共需完成40门课程，平均完成率为98.5%。其中，高级编程语言课程通过率为96%，数据结构与算法课程通过率为97.5%。具体到案例，张同学在高级编程语言课程中取得了98分的优异成绩，而李同学在数据结构与算法课程中表现突出，以97分位列班级前5%。

(2)我们对毕业生的实验、实习和实训环节进行了重点评估。以电子信息工程专业为例，毕业生在电子工艺实训环节中，90%的学生能够独立完成电路板设计制作，其中80%的学生作品通过了性能测试。在毕业实习方面，毕业生实习满意度达到95%，其中60%的毕业生在实习期间获得优秀实习生称号。例如，王同学在华为技术有限公司的实习中，因表现优异，被推荐为优秀实习生。

(3)在专业学习成果方面，毕业生在各类学科竞赛和科研项目中取得了显著成绩。例如，在近三年的全国大学生电子设计竞赛中，我校电子信息工程专业共有5名学生获得省级一等奖，10名学生获得省级二等奖。此外，毕业生在导师指导下参与科研项目，共发表学术论文15篇，其中SCI检索论文3篇，EI检索论文5篇。这些成果充分体现了毕业生在专业学习上的扎实基础和创新能力。

三、综合素质评价

(1)综合素质评价是衡量毕业生全面发展的重要指标。在本年度的综合素质评价中，我们综合考虑了学生的思想政治表现、道德品质、团队协作、创新能力、社会实践等多个方面。在思想政治表现方面，95%的毕业生表现出较高的政治觉悟和坚定正确的政治方向，积极参与学校组织的各类政治理论学习活动，如党史学习小组、红色电影观影等。在道德品质评价中，98%的毕业生获得了“优秀”或“良好”的评价，他们诚实守信，乐于助人，在校园内树立了良好的榜样。

以李同学为例，他在校期间积极参与志愿服务活动，累计志愿服务时长超过100小时，曾多次获得校级“优秀志愿者”称号。在团队协作能力方面，毕业生在各类团队项目中表现出色。例如，在今年的“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，我校共有10支参赛队伍进入决赛，其中6支队伍获得省级奖项，这些团队的成功离不开成员间的紧密合作和互补。

(2)创新能力是评价毕业生综合素质的关键。本年度毕业生在创新实践方面取得了显著成绩。据统计，超过80%的毕业生在本科期间参与了至少一项科研项目或创新实践活动。在创新创业教育方面，学校开设了20门创新创业课程，覆盖了创新思维、创业实务等多个方面。毕业生在创新竞赛中表现突出，如在今年的全国大学生数学建模竞赛中，我校共有5支队伍进入全国总决赛，其中2支队伍获得一等奖。

以张同学为例，他在校期间参与了一项关于智能交通系统的创新项目，该项目在导师的指导下，成功研发了一套基于大数据分析的智能交通系统，并在全国大学生创新创业大赛中获得省级一等奖。此外，张同学还积极参与社会实践，曾在一家初创科技企业实习，为公司的产品研发提供了宝贵的建议。

(3)社会实践是检验毕业生综合素质的重要途径。本年度毕业生在社会实践方面表现积极，超过90%的毕业生参加了各类社会实践活动，如支教、扶贫、环保等。在这些活动中，毕业生不仅锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力，还培养了社会责任感和使命感。

以王同学为例，她在大学期间参加了为期一年的支教活动，前往贫困山区小学担任教师。在支教过程中，王同学不仅教授学生知识，还组织了各类文体活动，丰富了学生的课余生活。她的付出