教学计划（说课稿）-2023-2024学年冀教版（三起）英语五年级下册.docx

教学计划（说课稿）-2023-2024学年冀教版（三起）英语五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本教学计划旨在依据冀教版（三起）英语五年级下册的教材内容，结合学生实际英语水平，通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握本册书的核心词汇、句型和语法点，提高学生的听、说、读、写四项基本技能，培养学生的英语思维能力和语言运用能力，为学生的英语学习打下坚实基础。同时，注重激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习，学生能够熟练运用本册书的核心词汇和句型进行日常交流，掌握基本的语法规则，提高英语听说读写能力。

2.文化意识：学生能够了解英语国家的文化背景，增强跨文化交际意识，尊重文化差异。

3.思维品质：培养学生运用英语进行思维的能力，发展学生的批判性思维和创造性思维。

4.学习能力：学生能够养成良好的学习习惯，掌握学习策略，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了冀教版英语四年级上学期的基本词汇和句型，具备一定的英语听说读写能力，对英语学习有了一定的认识和理解。

2.学生的学习兴趣方面，大多数学生对英语学习充满好奇和热情，喜欢通过歌曲、故事等形式学习英语。在能力方面，学生的英语水平参差不齐，部分学生口语表达能力较强，而部分学生则在读写方面表现较好。学习风格方面，学生喜欢互动性强、生动有趣的学习活动，对游戏、小组合作等教学方式较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：单词记忆困难、语法规则理解不透彻、阅读理解能力不足、写作技巧欠佳等。此外，随着课程内容的加深，学生在学习过程中可能会感到压力增大，需要教师在教学过程中关注学生的心理健康，适时调整教学策略。

教学资源

1.冀教版（三起）英语五年级下册教材

2.教学PPT

3.多媒体播放设备

4.英语故事书及绘本

5.互动式白板

6.在线英语学习平台

7.英语学习软件

8.翻译工具

9.录音机/音响设备

10.小组合作学习材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语在我们的生活中的重要性吗？它与我们有什么关系？”

展示一些关于英语在日常生活中的图片或视频片段，让学生初步感受英语的魅力和实用性。

简短介绍英语学习的目的和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语的基本概念、组成部分和语法规则。

过程：

讲解英语的定义，包括其语音、词汇和语法等主要组成元素。

详细介绍英语的词汇和语法结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语的特性和实用性。

过程：

选择几个典型的英语使用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语在不同场景下的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用英语解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论英语学习的难点和克服方法，并提出创新性的学习策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语学习相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的难点、挑战以及可能的学习策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语学习的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的难点、挑战及学习策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语学习的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英语学习的心得体会或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.词汇：

-动词：have,do,go,come,eat,drink,read,write,listen,speak,play,run,jump,swim,sleep,wakeup等。

-名词：school,home,park,library,hospital,zoo,family,friend,teacher,student,book,pen,computer,phone等。

-形容词：happy,sad,tire