统编版语文五年级上册3 桂花雨（课件）.pptx

3.桂花雨;琦君，生于浙江永嘉县瞿溪乡，12岁时随家人迁居杭州，32岁迁居台湾。《桂花雨》时琦君60岁时写下的。琦君作为当代作家，散文家，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《细雨灯花落》《读书与生活》等。;箩杭;兰;初读课文，交流初读感受。;填一填，桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？、;;;1、默读课文，画出描写桂花香的句子。

2、选择感受深的句子，体会情感。;作者先写了桂花样子的“笨”、花朵的“小”，之后笔锋一转,用了一个“可是”，突出桂花朴实外表下香气的“迷人”。交代喜欢桂花的原因，表达喜爱之情，;“没有不”是双重否定表达肯定的意思，作者用这样的语气强调家乡的桂花更香。;;;;琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿溪，家里有个大院子，种满了桂花。她十二岁时，一家人迁居杭州。杭州有个叫“满觉垅”的地方，种满了桂花，香气浓郁。琦君1949年离开家乡，写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了，一直没有回到生她养她的故乡。;母亲比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。在母亲看来，桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念着的却是故乡和亲人。;作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢？;留予他年说梦痕，一花一木耐温存。——《留予他年说梦痕》;例：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。;二、寻找家乡的“物”，抒发故乡情。