第6单元第2课《消防安全记心间实施总结阶段》 教案 浙教版综合实践活动三年级上册 .docx

第6课《消防安全记心间·实施总结阶段》第二课时教学设计

课题

消防安全记心间·实施总结阶段

单元

第5单元

学科

综合实践活动

年级

二年级

核心素养目标

价值体认：通过本次消防安全宣传活动，能够深刻认识到消防安全的重要性，理解火灾对个人、家庭、社区乃至社会的巨大危害。

责任担当：通过制定宣传计划、设计宣传材料、组织互动环节等具体行动，学会如何为社区安全贡献自己的力量。

解决问题：在活动筹备和实施过程中，会面对诸多挑战，如宣传材料制作、现场布置、参与度提升等，能够通过团队合作、分工协作，学会如何分析问题、制定解决方案并付诸实践。

创意物化：在消防安全宣传活动中，充分发挥自己的创意和想象力，设计并制作了精美的宣传海报、手册、展板等宣传材料。

教学重点

通过本次消防安全宣传活动，能够深刻认识到消防安全的重要性，理解火灾对个人、家庭、社区乃至社会的巨大危害。

教学难点

通过制定宣传计划、设计宣传材料、组织互动环节等具体行动，学会了如何为社区安全贡献自己的力量。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

同学们，上节课我们制定了消防安全活动方案，那么,在这实践过程中，你收获了什么?反思了什么?

今天，我们一起学习《消防安全记心间·实施总结阶段》从中感受自己的收获吧!

出示课题。

学生思考、交流。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

二、实施阶段

(一)活动1:火灾隐患知多少

在现实生活中，只有少部分火灾是由雷击和自燃等引起的，绝大多数火灾都是因为没有及时排除火灾隐患而导致的。那么,我们生活中到底存在哪些火灾隐患呢?

1.调查采访

思考、交流，然后回答

引导学生了解身边火灾隐患有多少。

走进社区，或到当地消防队进行调查，了解本地近年来发生过哪些火灾，火灾起因是什么,造成了哪些损失。

行动前要根据自己想要了解的内容制订好采访提纲，并准备好采访记录表哦!

火灾采访记录表

采访对象

社区负责人员

记录人

李丽

采访时间

6月12日

采访地点

社区服务中心

采访目的

了解本地近年来发生的火灾

事故情况，包括事故类型、损失程度、起火原因及预防措施，以增强社区居民的消防安全意识，促进社

区消防安全工作的改进。

采访提纲

1.本地近年来发生过哪些重大火灾事故?

2.这些火灾事故造成了哪些损失?

3.引发这些火灾的原因是什么?

4.社区或消防部门采取了哪些措施来预防类似火灾再次发

生?

5.居民在火灾预防和自救方面存在哪些常见误区或不足?

6.对于提高社区消防安全水平，您有哪些建议或意见?

采访记录

1.本地近年来发生了三起重

大火灾，分别是去年的一起因电气

故障引起的商业楼火灾，前年的一

起居民楼厨房用火不慎火灾，以及前年的一起工厂仓库火灾。

2.这起火灾共造成11人受

伤，无人员死亡，但财产损失严重，总计达XX万元。特别是商业楼火灾，对周边商户的经营造成了长期影响。

3.起火原因主要是电气线路

老化、用火不慎以及安全管理不到位。

4.社区和消防部门已加强消防安全宣传，定期举办演练，并对

消防设施进行了全面检查和更新。

5.居民在火灾预防和自救方

面仍存在一些误区，如忽视电气安

全、缺乏逃生知识等。

6.建议加强居民消防安全培

训，提高自救能力，同时加强社区与消防部门的合作，共同维护社区

消防安全。

2.统计分析

了解了火灾的起因及其造成的损失之后，我们一起来分析整理一下吧!

火灾事故分析表

火灾事故

损失

起因

商业楼火灾

财产损失30万元，

多家商户受损，周边交通

电气线路老化，未及时检修

受影响。

居民楼厨房火灾

轻微财产损失，一人轻微烧伤

用火不慎，烹饪时离开厨房

工厂仓库火灾

财产损失20万元，

生产中断数周

仓库内堆放不当，易燃物堆积，消防措施不足

我们的分析和结论

1.电气安全是关键：商业楼火灾的起因表明，电气线路老化是引发火灾的重要因素之一。因此，加强电气线路的日常维护和检修，定期更新老化设备，是预防火灾的重要措施。

2.用火需谨慎：居民楼厨房火灾提醒我们，日常生活中用火必须谨慎。烹饪时应保持厨房有人看守，避免油锅无人看管导致火灾。此外，厨房内应配备必要的灭火设备，以便在火灾初期迅速扑救。

3.仓库管理需加强：工厂仓库火灾暴露出仓库内易燃物堆放不当、消防措施不足的问题。仓库应严格按照规定堆放物品，保持通道畅通无阻，同时加强消防设施的配备和维护，确保在火灾发生时能够及时有效地进行扑救。

4.增强消防安全意识：

所有火灾事故都强调了增强消防安全意识的重要性。无论是商业楼、居民楼还是工厂仓