数据库家谱课程设计报告.doc

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课程设计(论文)任务书

软件学院学院软件+会计专业2012—班

一、课程设计(论文)题目

二、课程设计(论文)工作自2013年12月30日起至2014年1月5日止

三、课程设计(论文)地点:创新大楼软件实训中心机房

四、课程设计(论文)内容要求：

1．本课程设计的目的

⑴训练学生灵活应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，

编写程序求解指定问题；

⑵初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；

⑶提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力，巩固、深化学生

的理论知识，提升编程水平。

2．课程设计的任务及要求

1）基本要求：

⑴要求从分析题目的需求入手，按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象

数据类型、编写上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的报告；

⑵在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数，加大代码的重用率；

⑶程序设计语言推荐使用C/C++，程序书写规范，源程序需加必要的注释；

⑷每位同学需提交可独立运行的程序和规范的课程设计报告。

2）课程设计论文编写要求

⑴理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须按照课程设计论文标准格式进

行书写和装订；

⑵课程设计报告（论文）包括中文目录、设计任务、需求分析、概要设计、详细设计、

编码实现、调试分析、课设总结、谢辞、参考文献、附录等；

⑶设计部分应包含系统功能模块图，调试分析应包括运行截图等。

3）课程设计评分标准：

⑴学习态度：10分；

⑵系统设计：20分；

⑶编程调试：20分；

⑷回答问题：20分；

⑸论文撰写：30分。

4）参考文献：

⑴严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版)[M].清华大学出版社.2010.3

⑵严蔚敏,吴伟民.数据结构题集(C语言版)[M].清华大学出版社.1999.2

⑶何钦铭,冯燕等.数据结构课程设计[M].浙江大学出版社.2007.8

5）课程设计进度安排

⑴准备阶段（4学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料；

⑵程序模块设计分析阶段（4学时）：程序概要设计、详细设计；

⑶代码编写调试阶段（8学时）：程序模块代码编写、调试、测试；

⑷撰写论文阶段（4学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。

学生签名：

2013年12月29日

6）课程设计题目具体要求：设计并实现一个简单的家谱管理系统，该系统可以对所

有家谱信息进行管理，如家谱信息的录入、删除、查询、按某种顺序输出家谱

信息（树的遍历操作）、以树型结构输出家谱资料等功能。

课程设计(论文)评审意见

（1）学习态度（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（2）系统设计（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（3）编程调试（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（4）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（5）论文撰写（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）

评阅人：王英华职称：讲师

2014年1月8日

TOC\o1-2\h\u17091、题目要求 4

13451家谱管理系统的设计与实现 4

84592、需求分析 4

32240（1）数据类型： 4

12805（2）选择数据结构： 4

24489（4）设计过程流程图： 5

149833、系统设计 6

31291（1）链表物理存储 6

5925（2）数据元素 6

1415（3）设计思路及算法 6

8042（4）流程图： 6

177514、编码实现 7

206755、调试分析） 9

28446（1）程序主界面 9

27039（2）建立家谱 9

29459（3）添加成员若干个 10

16064（4）修改成员 10

27343（5）删除成员 11

9164（6）按成员基本信息查询 11

16907（7）查询成员亲属 12

188406、课设