第17课《猫》课时提高练 （含答案） 统编版语文七年级上册.docx

（2025年）

第五单元人与动物

◆单元人文内涵天上飞翔的鸟,水中畅游的鱼,地上奔跑的马,这些千姿百态的可爱生灵,与人类一起生活在广袤、美丽的星球上,形成了丰富多彩、生趣盎然的大千世界。有人曾说过这样一句话:“地球不属于人类,而人类属于地球。”在今天这个日益拥挤的“地球村”里,动物与人类应该享有同样的生存空间。本单元选编的文章,不仅反映了人对动物的了解、认识和对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。阅读这些文章,我们会感悟到动物的可爱与崇高,认识到善待动物就是善待人类自己。

◆单元语文要素1.欣赏优美的语言,体味作者的情感。

2.思考和认识人与动物的关系,感悟动物身上折射出来的可贵精神。

3.激发学生珍视生命、关爱动物的情感。

◆单元课文要素

任务一体会人与动物的关系

篇目名

作者

语文素养

微情境创设

17.猫

郑振铎

①继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯。

②概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写。

③了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜,理清文章的结构。

④体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理

动物杂谈——猫

18.我的白鸽

陈忠实

①默读课文,把握文章的基本内容。

②欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法。

③体会作者对白鸽的喜爱、赞美,对生命成长的感叹

关爱动物

19.大雁归来

利奥波德

①默读课文,了解课文大意。

②揣摩语句,体味句子表达的思想感情,感受作者的情怀,理解文章的思想内涵。

③树立保护野生动物的观念,培养热爱大自然、尊重生命的情感

候鸟档案

20.狼

蒲松龄

①初步培养学生阅读文言文的能力。

②掌握一些常见文言词语和句式,活学活用

屠户与狼

任务二亲近动物,丰富生命体验

任务三记叙与动物的相处

学校组织开展以“动物保护”为主题的综合性实践活动,要求活动包括“我国古代的动物保护”“我国动物保护的现状”“全员参与动物保护”三个板块,使学生初步思考和认识人与动物的关系,感悟动物所象征的可贵精神,激发学生珍视生命、关爱动物的情感。

猫

猫是捕鼠能手,也是人类的朋友,很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。学习了课文《猫》之后,班级开展以“动物杂谈——猫”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。

练基础

【语言积累】

1.阅读下面语段,回答问题。

暖阳普照大地,小猫抖擞精神,出来舒展筋骨。它们完全不顾我的叮嘱,互相(怂耸)恿着由树上跃到墙上;有时跑到街上,有时又蜷伏在角落,在那里安(详祥)地晒太阳。我们整天为它们提心(掉吊)胆,生怕它们被人抱走受虐待。

(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()

A.shǔquánnièB.shǔjuǎnniè

C.zhǔquánnüèD.zhǔjuǎnnüè

(2)语段中横线处应分别选用哪个字?请工整书写在横线处。

2.按提示修改病句。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家,但是生态环境的改变、野生动物栖息地的人为破坏,①致使我国野生动物的数量和分布范围有所下降,②部分种类已处于即将濒临灭绝的状态。“十四五”以来,我国以旗舰物种拯救保护为抓手,持续推进就地和迁地保护体系建设,大量珍稀濒危野生动物的种群稳步增长,栖息环境稳步改善。③保护野生动物,维护自然生态平衡,不是关系到人类的生存与发展,而是衡量一个城市、一个国家、一个民族文明进步的重要标志。

(1)①句有一处搭配不当,修改意见:

(2)②句有一处重复,修改意见:

(3)③句中的关联词语使用不当,修改意见:

3.在我国传统文化中有很多关于“猫”的成语和歇后语,请分别写出一个。

【课文感悟】

4.读了课文中三只猫的故事,你一定会有许多感触,对文中的“我”和猫,你想说点什么?请写在下面。

(1)对文中的“我”,我想说:

(2)对文中的猫,我想说:

【口语交际】

5.王大娘家的大花猫找不到了,你听了王大娘对大花猫外貌特征的描述后,确定看到过大花猫。请你根据下图,向王大娘描述大花猫的位置。

【漫画释义】

6.认真观察右边的漫画,请说说这幅漫画的寓意。

练能力

郑振铎记述了三次养猫的经历,写出了亡失小猫后悲痛、遗憾的心情。尤其是对第三只小猫的歉疚之情,体现了他对生命的尊重和善于自我反省的精神。那么,姜志文又是如何通过猫来抒发感情的呢?请你阅读下面选文,回答问题。

白猫

姜志文

我不是特别喜欢猫。小时候老辈人讲,养狗不养猫,养狗看家护院,狗忠诚护主,猫嫌贫爱富。那时的我听不出什么大道理来,只是隐隐觉得猫不可靠,狗是“忠”,猫就是“奸”。

那时家里养了一只猫,是一只白猫。猫倒是可爱,通体雪白,深深的瞳孔里有不为人知的光。白猫是哥哥和弟弟争抢的宠物,特别是冬