8.3 正确对待外来文化（说课稿）2024-2025学年高二政治同步高效课堂（统编版必修4）.docx

8.3正确对待外来文化（说课稿）2024-2025学年高二政治同步高效课堂（统编版必修4）

一、课程基本信息

1.课程名称：8.3正确对待外来文化

2.教学年级和班级：高二政治同步高效课堂

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生尊重文化多样性的价值观。

2.提升学生分析外来文化现象的能力。

3.增强学生批判性思维，学会理性对待外来文化。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解正确对待外来文化的原则，包括尊重、交流、借鉴和创新。

②分析不同文化现象背后的价值观和生活方式，识别其积极和消极影响。

③掌握如何在外来文化与本土文化之间建立平衡，促进文化融合。

2.教学难点

①帮助学生克服文化偏见，形成开放包容的文化心态。

②引导学生深入理解文化差异的复杂性，避免简单化处理。

③培养学生批判性思维，能够对外来文化进行理性分析和评价。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，通过讲解外来文化的特点和影响，引导学生深入思考。

2.组织小组讨论，让学生分享个人对外来文化的看法，促进观点交流和思维碰撞。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演不同文化背景的人物，体验文化差异，增强同理心。

4.利用多媒体展示不同文化习俗和艺术形式，丰富教学内容，提高学生兴趣。

5.通过项目导向学习，让学生参与文化项目策划，提升实践能力和创新思维。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习的是《正确对待外来文化》这一章节。在全球化的大背景下，我们每个人都是文化交流的使者，因此正确对待外来文化对于我们每个人来说都非常重要。那么，什么是外来文化？我们为什么要正确对待它呢？接下来，让我们一起走进今天的课堂，探索这些问题的答案。

二、新课讲授

1.引入话题

（教师）首先，我们先来了解一下什么是外来文化。同学们，你们认为什么是外来文化呢？（学生思考后回答）

（教师）很好，外来文化是指源自其他地区或国家的文化，它包括了语言、宗教、艺术、习俗等多个方面。接下来，我们来看一下课本上的内容，了解外来文化的基本特征。

2.分析外来文化的影响

（教师）那么，外来文化对我们的社会有哪些影响呢？请同学们阅读课本的相关内容，并总结一下。

（学生阅读并总结）

（教师）同学们总结得很好。外来文化既有积极的影响，也有消极的影响。接下来，我们来分析一下。

3.探讨正确对待外来文化的原则

（教师）那么，我们应该如何正确对待外来文化呢？课本上提到了几个原则，让我们一起来看看。

（学生阅读并讨论）

（教师）同学们的讨论非常精彩。正确对待外来文化的原则包括尊重、交流、借鉴和创新。这些原则对于我们每个人来说都非常重要。

4.案例分析

（教师）接下来，我们来分析一个案例，看看在实际生活中，我们如何正确对待外来文化。

（学生阅读案例并分析）

（教师）同学们的分析很到位。在这个案例中，我们可以看到，正确对待外来文化需要我们具备批判性思维和开放的心态。

5.小组讨论

（教师）现在，我们将进行小组讨论。请同学们围绕以下问题展开讨论：

（1）如何在外来文化与本土文化之间建立平衡？

（2）我们如何避免文化偏见，促进文化交流？

（学生分组讨论并分享观点）

（教师）同学们的讨论非常热烈，大家提出了很多有价值的观点。现在，让我们来总结一下今天的学习内容。

三、课堂总结

（教师）今天，我们学习了《正确对待外来文化》这一章节。我们了解到，外来文化既有积极的影响，也有消极的影响。正确对待外来文化的原则包括尊重、交流、借鉴和创新。在实际生活中，我们要具备批判性思维和开放的心态，避免文化偏见，促进文化交流。希望大家能够将这些原则应用到日常生活中，成为文化交流的使者。

四、课后作业

（教师）同学们，今天的课程就到这里。请大家完成以下作业：

1.写一篇关于正确对待外来文化的短文，字数不少于500字。

2.调查你所在社区的外来文化现象，并分析其积极和消极影响。

（学生领取作业）

五、课堂反思

（教师）今天的课程到此结束。在课堂教学中，我注重引导学生思考，鼓励他们积极参与讨论。通过案例分析和小组讨论，学生们对正确对待外来文化的原则有了更深入的理解。在今后的教学中，我将继续关注学生的兴趣和需求，努力提高教学效果。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《世界文化之旅》：这本书以图文并茂的方式介绍了世界各地的文化特色，包括节日、艺术、宗教等，可以帮助学生更直观地了解不同文化的多样性。

-《文化冲突与融合》：探讨不同文化在交流中的冲突与融合现象，分析文化差异对人类社会的影响，适合学生深入思考文化互动的复杂性。

-《全球化背景下的文化交流》：分析全球化对文化交流的影响，探讨如何在全球化的背景下保持文化特色，增