冀教版七年级数学下册第六章二元一次方程组教学课件.pptx

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解决这类问题的关键是建立二元一次方程组的数学模型.建立方程组的方法是根据题意找出题目中的两个等量关系，并分别列出相应的方程.;;;;;;解：填表如下：;?;方法点拨

本题运用定义法，检验一组数是不是某个二元一次方程组的解，常用的方法是将这组数分别代入方程组的每个方程，只有这组数满足每个方程，才能说这组数是此方程组的解；只要发现这组数不满足其中某个方程，即可判定这组数不是此方程组的解.;;解题秘方：紧扣二元一次方程组的解的定义，将解代入方程组求字母的值.;方法点拨

利用方程组的解确定字母参数的方法：

将方程组的解代入方程组的每个方程，得到关于字母参数的新方程组，从而求解.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?;;;;;;;;;;解法提醒

解题的流程是找到题目中的等量关系，设未知数，构造二元一次方程组解决问题.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;方法点拨

对于一个含待定系数的式子，有几个待定的系数，就必须有几对对应值，列出几个方程，组成一个方程组，求出待定系数的值.;;;;?;;