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聚焦核心经验，深探数学之趣

——幼儿园数学教研内容

有一种力量，是携手同行，有一种引领，是资源共享，有一种交流，是凝聚共识。初秋九月，新篇开启，扎根教研，不断生长。

一、指导思想

为了更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，强化老师们对“数学”相关关键经验指向的深度理解，有效提升教师在教学以及游戏中的实际运用能力以及幼儿对数的理解能力。

二、活动时间

202x年1月-6月

三、活动内容

（一）理论学习，提升经验

1.学习内容一：

（1）学习《幼儿园数学领域教育精要》。

（2）关键经验指向：儿童数学经验习得的特点是抽象性，逻辑性和应用性，原则是发展思维，操作探索，密切联系生活，重视个别差异，注重数学教学内容的系统性和前后联系，关注生活和游戏对于幼儿数学学习的价值。

2.学习内容二：

（1）学习《3-6岁儿童学习与发展指南》“数学”领域。

（2）关键经验指向：将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知发展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域，有着各自不同的发展目标和发展内涵。

3.学习内容三：

（1）学习《幼儿园教育指导纲要

（2）关键经验指向：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，既要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野。徐蓉蓉老师立足幼儿视角，追随幼儿兴趣，把关键经验指向恰如其分地融入游戏中。

3.学习内容四：

（1）学习《学前儿童数学学习与发展核心经验》

（2）关键经验指向：教师们对幼儿数学学习的“集合与模式”、“数概念与运算”、“比较与测量”、“几何与空间”四大板块内容的核心经验有了更清晰地理解。同时，大家一同深度剖析了数学教育的关键要素及儿童数学学习的发展轨迹，根据幼儿的发展阶段和实际需求，科学合理地设定学习目标。

（二）教学互鉴，携手并进

1.公开教学活动一：

（1）教学内容：《比多少》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：通过生活中常见的物品，如可爱的玩具、水果等教具，吸引着孩子们的目光，让他们在直观感受中理解“多”、“少”、“一样多”的概念，开启数量关系的启蒙之门。

2.公开教学活动二：

（1）教学内容：《3以内的点数》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：创设有趣的生活情境，引导幼儿探索点数的方法，通过计数活动理解数的实际意义，初步形成数概念。

3.公开教学活动三：

（1）教学内容：《森林运输小能手》《比多少》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：通过创设情境“蚂蚁运输队”，激发幼儿参与活动的兴趣。活动中，幼儿通过自主操作探索，得出了用重叠、并放的方式来进行一一对应比较物品的数量。

4.公开教学活动四：

（1）教学内容：《水果派对》（3以内的点数）??

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：“熊猫水果店”要开业啦，邀请小朋友担任“仓库点货员”，孩子们经过初步尝试，发现了先将水果分类摆放整齐后再进行点数会更方便，在整理货架和点数水果数量的过程中进一步巩固手口一致点数的能力。

5.公开教学活动五：

（1）教学内容：数学活动《米奇的生日》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：通过创设米奇过生日的游戏场景，在“带礼物去做客-藏礼物—找礼物—与米奇游戏”的递进操作中，逐步加深幼儿对“里”“外”概念的理解，并能学以致用，根据生活实际正确、完整的表述“XX物品在XX里（外）”。

6.公开教学活动六：

（1）教学内容：数学活动《甜甜饼干屋》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：《幼儿园教育指导纲要》指出:教育内容的选择要贴近幼儿的生活，既要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野。徐蓉蓉老师立足幼儿视角，追随幼儿兴趣，把关键经验指向恰如其分地融入游戏中。

7.公开教学活动七：

（1）教学内容：游戏《找雪球》

（2）班级：小班

（3）关键经验指向：5以内的点数，能一一对应，将对应数量的球放入盒内。

8.公开教学活动八：

（1）教学内容：《5以内序数》

（2）班级：中班

（3）关键经验指向：《5以内序数》活动，充满了童趣与活力，借助游戏情境、生活真实场景再现，培养幼儿的观察力和空间感知能力。

9.公开教学活动九：

（1）教学内容：数学活动《小小抓药师》》

（2）班级：中班

（3）关键经验指向：《幼儿园教育指导纲要》指出：教师要善于发现幼儿喜欢的、感兴趣的事物和偶发事件中隐含的教育价值。王赢老师采用幼儿身边熟悉的中草药材，运用游戏的方式，帮助幼儿了解中药房与抓药师的工作，并按照订单上的图标采购，发展按群计数的能力，为幼儿数学活动创设了有趣的游戏情景，也对幼儿任务意识和规则意识的培养做好了铺垫。通过活动，幼儿不仅体验了抓药师的乐趣，还在轻松愉快的氛围中学习了用不同的计数方法快速解决生活