人教版数学五年级下册-412分数的意义-教学课件.pptxVIP

第2课时分数的意义第四单元分数的意义和性质

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?把正方形、圆和线段看作一个整体……414141

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1把一盒粽子看作一个整体，平均分成4份，每份就是这盒粽子的。我们也可以把一些物体看作一个整体。把一盒月饼看作一个整体，平均分成4份，3份是这盒月饼的。3414（）（）

看作一个整体一个物体说一说，你有什么发现？一些物体一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫作单位“1”。想一想

?说一说

指出这些图形的单位“1”。说一说发现了什么。单位“1”不同，相同分数表示的意义也不同。???说一说

一盒糖平均分成2份，每份是这堆糖的。（）（）平均分成3份，2份是这堆糖的。（）（）2132

一盒糖平均分成4份，3份是这堆糖的。（）（）平均分成6份，5份是这堆糖的。（）（）4365平均分成2份，每份是这堆糖的。（）（）平均分成3份，2份是这堆糖的。（）（）2132

把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，表示其中一份的数叫作分数单位。

?一个分数，分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就有几个这样的分数单位。???分母不同的分数，它的分数单位也不同。

选自教材第47页做一做第1题1把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小选自教材第47页做一做第3题2每个茶杯是这套茶杯的。41每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。61一小液体是这瓶液体的。101（）（）（）（）（）（）

选自教材第47页做一做第4题3下面的分数墙上有哪些分数单位？仔细观察，你有什么发现？（1）5个组成（），由（）个组成的。???（2）8个组成1，1里面有12个。???38112

?4151

?将一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,可以用分数来表示。通过观察，上图没有平均分。×2

写出下面分数的分数单位。???????一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。???????3

???51占

这节课有什么收获呢？一个整体平均分若干份其中一份——分数单位其中几份单位“1”包含几个分数的意义

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

大臣与小学生在很久很久以前，国王问一位大臣:“我的宫殿前面的池塘里有多少盆水？”这位大臣不知如何回答这个问题，便搪塞说:“这种问题不用我们解答，请您最好考考学校的学生。”国王马上命令找来一名小学生。国王问小学生:“我的宫殿前面的池塘里有多少盆水？”小学生不假思索地回答:“那要看盆多大。如果盆和池塘一样大，只有1盆水；如果盆只有池塘一半那么大就有2盆水；如果盆有池塘的三分之一那么大，就有3盆水.....”大臣听得傻了眼。原来，国王提出的问题缺少条件，国王只问池塘里有多少盆水，没有说一盆能盛多少水。小学生根据分数的意义补充了条件，巧妙地回答了问题。你明白了吗？

分数的意义一个整体平均分若干份其中一份——分数单位其中几份单位“1”包含几个

附：做一个好PPT的原则

01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求

02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案

03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果

04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性

05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施

06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质

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