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综合实践方法

指导课定州市兴华西路中学曹秀丽本次综合实践主题是——探索地震的奥秘地震科普知识地震前的预兆地震自救及应急措施震后心理干预想一想我们要了解某一领域的知识或者获取某个问题的答案，除了查阅资料还能做点什么呢调查研究的方法01调查问卷法02实验观察法03采访法04文献法综合实践方法指导课——采访法问题2问题4仔细观看视频资料，回答问题每一个细节都可能是问题的答案，请同学们仔细的观看、记录。12这两段视频有哪些区别第一个视频采访对象是一位老师。第二个视频采访对象是多位学生。12问题一人物访谈是以人物为访谈的核心，比如中央电视台的《东方时空?东方之子》《艺术人生》等；问题访谈是以特定的话题为核心，被采访的人是谈论这一话题的合适的人选，如中央电视台的《焦点访谈》和《新闻调查》等。根据实际情况选自不同的访谈类型，比如了解某个人的先进事迹就可以采用人物访谈；比如这次我们的子课题有“地震的自救及应急措施”就可选用问题访谈。访谈的两种类型问题二视频都是两名采访者。这两段视频的相同之处在哪01在做采访记录。采访的同时记录采访的内容是非常必要的，这对下一步归纳、整理问题的答案起着重要作用。除了一名记者进行主要采访外，另一名同学在做什么02问题三采访者与被采访者谁说话时间长通过观看视频我们发现被采访者的说话时间长。明确采访的主体对象是被采访者，不要喧宾夺主。问题四4、两段视频分别采访了那些人物都提了哪些问题问题间有什么联系两段视频设计的采访问题一样么第一段视频采访的是老师；5个问题：眼睛由哪些部分构成、晶状体的作用、视网膜的作用、角膜的作用、睫状体的作用。第二段视频采访的是学生；2个问题：眼镜的度数是多少？如何患上近视的？(造成近视的原因)。是由浅入深、层层递进；诱导性的提问。设计的采访问题不一样。★也就是说我们可以根据不同的采访对象，设计不同的采访问题。当然，根据主题活动的需要也可以对不同的采访对象设计相同的问题。并且设计的问题应由浅入深，追问问题，发掘未知的细节；诱导性的提问，引出论点。视频问题五同学们想一想一次成功的采访都需要我们做出那些准备(1).时间、地址的预约；(2).采访内容的拟定，包括问题的准备；(3).事前对采访对象的背景了解和资料收集；(4).是否可录音和照相要事先询问被采访者；(5).采访时注意使用礼貌用语；注意自己的表情和语速，说话清晰、明了；(6).采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；(8).将完成的采访稿请其过目并可适当让其修改；并在采访记录上签名。(9).对被采访人表示感谢。