22 小毛虫 课件 （共28张PPT）.pptxVIP

小毛虫22第二课时

成长故事会

任务一故事会邀请，回顾“变化”

让我们帮小毛虫收集美味的叶子吧！可怜色彩斑斓笨拙挣脱轻盈灵巧绒毛九牛二虎之力与世隔绝笨手笨脚

大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。生机勃勃

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

自由朗读课文，回忆：小毛虫经历了哪些变化？

①②这是一条怎样的小毛虫？为什么？

任务二走近故事会，了解“变化”

假如你是小毛虫，你会想什么？

③④⑤⑥学习提示：请你和小伙伴合作读第3-6自然段，用“”画出小毛虫怎么想的，用“~~~~~”画出怎么做的，互相说一说。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。③

每个人都有自己该做的事情。那你呢？

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。③

④小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

小毛虫一刻也没有迟疑，当别人吃饭时，小毛虫工作着；当（……）时，小毛虫工作着；当（……）时，小毛虫工作着；……

④小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

牢固温暖与世隔绝

以后会怎样呢？你要耐心等待，以后会明白的。万事万物都有自己的规律！与世隔绝

万事万物都有自己的规律。……

③④⑤⑥⑦学习提示：请你自己读读第7自然段，用“”圈出小毛虫最后变成了什么样子，有怎样的心情。

时辰到了，它清醒了过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满了色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。⑦笨手笨脚

任务三启动故事会，讲述“变化”

讲故事的基本要求达到要求的表现1.有序按照“小毛虫→茧→蝴蝶”的顺序讲。2.完整讲出两次变化，能用上提示中的词句。用上课文中积累的新鲜词语。声音洪亮，语气恰当。成长故事会

成长故事会

规范端正整洁抽织纺编学写字

1.借助第98页的提示和你圈画的词句，给家人朋友讲讲小毛虫的故事，为“成长故事会”总决赛做准备。2.查找科普资料，了解小毛虫变成蝴蝶的具体过程。任务拓展