7.4重力（课件　共４３张PPT）教科版科学八年级下册.pptxVIP

第4节重力第七章力

知识点知1－讲感悟新知1什么是重力1.重力(1)定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫作重力。(2)符号：通常用字母G表示。(3)施力物体：地球。(4)受力物体：地面附近的物体。地球在吸引物体的同时，物体也在吸引地球。

知1－讲感悟新知深度理解：1.地面附近的一切物体都受到重力作用。2.重力是非接触力，重力的产生不需要物体相互接触。

感悟新知知1－练如图1所示，喷泉中的水最终会落到地面上，是因为水受到______力的作用，这个力的施力物体是______，受力物体是______。例1重地球水

感悟新知知1－练解题秘方：根据重力的概念解答。解析：喷泉中的水最终会落到地面上，是因为水受到重力的作用，这个力的施力物体是地球，受力物体是水。

感悟新知知1－练1.如果没有重力，下列说法不正确的是()A.无法使用弹簧测力计测量力的大小B.运动会抛实心球比赛将无法进行C.跳高比赛起跳后将离开地球D.杯里的水无法倒进嘴里A

知识点重力的大小知2－讲感悟新知21.提出问题物体所受的重力与质量有什么关系？2.猜想提起质量越大的物体用力越大，由此猜想：物体的质量越大，所受的重力越大。3.设计实验用弹簧测力计分别测出1个或多个质量均为50g的钩码所受的重力，分析归纳得出结论。

知2－讲感悟新知温馨提示：关于G-m图像：●由于m=0时G=0，所以连线应从原点开始连线，到最高点再延长。●利用图像可以更清晰地反映重力大小与质量成正比。

知2－讲感悟新知4.进行实验(1)将1个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数，即钩码所受的重力，并记录在表格中；

知2－讲感悟新知(2)用同样的方法测出2个、3个、4个、5个钩码所受的重力，如图2所示，并把数据记录在表格中。

知2－讲感悟新知质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.490.981.471.96重力与质量比值/(N/kg)9.89.89.89.8

知2－讲感悟新知特别说明：因为测量误差和地理位置不同，所以算出的重力与质量的比值可能不等于9.8N/kg。

知2－讲感悟新知(3)以质量m为横坐标，重力G为纵坐标，作出钩码的重力与质量关系图像，如图3所示。

知2－讲感悟新知5.分析论证(1)由表中数据可知，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，重力与质量的比值不变。(2)由图3可知，G-m图像是一条过原点的直线，说明物体所受的重力与质量成正比。

知2－讲感悟新知6.归纳总结(1)在同一地点，物体所受的重力与质量成正比，用公式表示为G=mg(g表示重力与质量的比值)。(2)重力与质量的比值g=9.8N/kg。在粗略计算中，g取10N/kg。质量是物体的一种属性，与重力大小无关，所以不能说物体的质量与重力成正比。

知2－讲感悟新知深度理解：1.物体重力的大小不仅跟物体的质量有关，还跟物体的位置和物体相对于地面的高度有关。2.关于g值:(1)在地球上同一地点，g是定值。(2)地球上不同纬度的地方，g值不同。(3)不同星球上g值不同。(4)g=9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。

感悟新知知2－练[期末·榆林绥德]某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验数据记录如表：例2实测物体物体质量m/kg重力G/N比值物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7

知2－练感悟新知?

感悟新知知2－练(1)在实验过程中，需要的测量工具有_____和__________。天平解析：在实验室中，物体的质量用天平测量，物体所受重力的大小用弹簧测力计测量。所以需要的测量工具是天平和弹簧测力计；弹簧测力计

感悟新知知2－练??9.8质量为1kg的物体所受的重力是9.8N

感悟新知知2－练(3)分析表中实验数据，得出的结论是____________________________。解析：由数据知，纵向看，物体质量成倍增加，所受重力随之增大；横向看，物体所受重力与质量的比值相差很小。所以实验结论为物体所受重力与其质量成正比；物体受到的重力与质量成正比

感悟新知知2－练(4)如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是______。B

知2－练感悟新知解析：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图像是一条过原点的直线。故选B。

感悟新知知2－练2.小明同学在实验室探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如表中的实验数据：实验次数被测物体质量m/kg重力G/N1物体10.10.999.92物体20.43.889.73物体30.5①