2023届高三生物一轮复习课件：第24讲-体液调节.pptxVIP

;;;19世纪的学术界普遍认为：胃酸刺激小肠的神经，胰液的分泌是神经调节;;前者：通过血液循环将促胰液素运到胰腺，引起胰液分泌；

后者：则要通过反射弧来完成。;研究动物激素生理功能的常用方法;二、研究动物激素生理功能的常用方法;例1：验证甲状腺激素的功能;注意事项

①动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。

②要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。对照实验中，生理盐水不能用蒸馏水代替。

③充分考虑相关激素的化学本质，选择不同的实验方法。

例：研究性腺（阉割法和移植法）

④对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。;例2：验证胰岛素的生理功能(最简单的方法);1.(2020·全国卷Ⅰ，3)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是()

A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常;2.(不定项)(2021·济南模拟)研究人员用药物X和小鼠做了如下实验：给甲组小鼠注射药物X，乙组小鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组小鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组小鼠无显著变化；与乙组小鼠相比，甲组小鼠的血糖浓度升高，原尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。据实验推测下列说法正确的是()

A.药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，使其失去功能，从而导致血糖浓度升高

B.甲组小鼠细胞外液的葡萄糖含量增加，渗透压升高，尿量减少

C.实验前后均应该测定小鼠空腹时的血糖含量

D.要确定药物X引起糖尿的原因，还需要测定实验前后小鼠体内胰岛素的含量;3.(2022·山东日照调研)如表是科学家为揭示糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果，下列对该实验结果的分析，不正确的是();2.(2022·湖南师大附中模拟)现用体重等方??大体相同的三组兔子进行实验，将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子的甲状腺的放射量，4天后，分别注射：①无放射性甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示，则A、B、C表示分别注射的是();;;;;;;;;;;2.(2022·河南洛阳尖子生联考)下列有关动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是()

A.给运动员长期服用性激素药物，可能导致其性腺萎缩

B.给糖尿病患者注射适量胰岛素，可以让其血糖浓度恢复正常

C.可以给猪饲喂含生长激素的饲料，使其快速生长，早日出栏

D.给小狗饲喂含甲状腺激素的食物，小狗的耗氧量可能会增加;3.(2020·河北张家口一中月考)19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩，然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于失败的原因的分析中，最可能是()

A.研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了

B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛

C.当时研磨技术比较落后，研磨不充分

D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;