绘本与小学低年级数学教学的有机结合.docx

【摘要】运用数学绘本是小学数学教学有效的方式之一。现如今，数学绘本受到学者和一线教师的广泛关注，如何有效地利用数学绘本辅助数学教学成为热门的数学教育问题。本研究首先通过文献分析法梳理归纳数学绘本的特征，并对其进行分类。接着，采用访谈方式对龙岩市的A小学数学教师进行调查研究，从教师对数学绘本的认识、小学低年级数学教师利用绘本进行教学的现状、教师对数学绘本教学的应用能力三个方面入手。本研究根据了解到的数学绘本的应用情况及其他学者提出的现实问题，将数学绘本的应用策略化，提出合理选择数学绘本、合理重组绘本内容、课堂延伸——创作“数学画”三种应用策略。最后，设计了1个具体的利用数学绘本教学的案例，