7.2 阿基米德原理（教学课件）-八年级物理下册（沪科版 五四学制 上海2024）.pptx

第七章浮力八年级下册?沪教版五四?学制考古发现，在良渚文化时期人们已经使用独木舟。从独木舟到现代大型船舶，人类已成功实现水面航行。潜水艇、热气球等发明，则使人类可以在水下和空中遨游。这些发明以及相关技术的发展都与浮沉条件密不可分。本章我们将学习与浮力相关的知识。通过本章内容的学习，你将认识浮力，知道阿基米德原理；经历探究影响浮力大小因素的过程；能用物体的浮沉条件说明日常生活中的有关现象，感悟科学对技术进步和社会发展的积极影响。

导入新课第2节阿基米德原理漂浮在海洋中的冰山，大部分都隐藏在海面以下，航行于附近海域的船舶有可能与海面下的冰山发生撞击，造成险情。如图所示，冰山露出海面的一小部分常被称为“冰山一角”。为什么冰山只有“一角”露出海面？

阿基米德原理01浮力的本质02课堂总结03提升训练04第2节阿基米德原理

阿基米德原理01第2节阿基米德原理

一、阿基米德原理1.浮力与物体排开液体体积的关系（1）阿基米德的灵感据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想很久都没有结果。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗?由此他解决了王冠的鉴定问题。测出王冠的体积，与同质量的金子的体积对比后即可鉴定出真伪。

一、阿基米德原理（2）阿基米德灵感的启示①决定浮力大小的因素上节课的结论是：浮力的大小与物体浸入液体中的体积及液体的密度有关。液体的密度一定时，物体浸入液体的体积越大，浮力越大。物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，浮力越大。现在我们用“物体排开液体的体积”取代“物体浸在液体中的体积”来陈述这个结论就是：液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，浮力越大。

一、阿基米德原理②想想做做通过如图所示的操作，体验上述结论。把装满水的烧杯放在盘子里，再把易拉罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。试试看，易拉罐浸入水中越深，排开的水越多，浮力是否越大？

一、阿基米德原理实验演示—《物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大》

一、阿基米德原理根据公式m=ρV进一步推想：物体在液体中所受的浮力与它排开液体所受的重力应该有直接的关系。根据公式G=mg排开液体的质量越大排开液体的重力G排越大浮力F浮越大物体排开液体的体积越大，液体的密度越大F浮与G排2.浮力与排开液体的重力的关系

一、阿基米德原理（1）实验原理如图所示，在溢水杯中盛入适量的水，使水面与出水口相平，在杯中放入一个物体，物体排开的水就会从出水口流出到烧杯中，烧杯中的水的重力即为物体排开水的重力。3.探究浮力大小与排开水的重力的关系

一、阿基米德原理（2）实验方案如图所示，往溢水杯中注满水。用力传感器A悬挂一物体，用另一力传感器B悬挂杯子。将物体逐渐浸入到溢水杯中，观察力传感器A与B示数的变化，猜想浮力大小与排开水的重力的关系。

一、阿基米德原理（3）进行实验①测量物体所受浮力的大小将物体逐渐浸入到溢水杯中，通过力传感器A前后两次示数之差可求物体所受的浮力大小。即：F浮=FA1-FA2②测量物体排开水的重力大小通过力传感器B前后两次示数之差可求出物体排开水的重力的大小。即：G排=FB1-FB2

一、阿基米德原理（4）记录次数物体未浸入水中时力传感器A的示数FA1/N物体浸入水中时力传感器A的示数FA2/N物体未浸入水中时力传感器B的示数FB1/N物体浸入水中时力传感器B的示数FB2/N12.040.921.042.1623（5）分析计算物体所受浮力大小：F浮=FA1-FA2=2.04N-0.92N=1.12N物体排开水的重力大小：G排=FB2-FB1=2.16N-1.04N=1.12N（6）实验结论：F浮=G排

一、阿基米德原理实验结论浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体重力的大小。大量实验表明：这就是阿基米德原理。古希腊数学家阿基米德（Archimedes，前287—前212）发现了这一规律。

一、阿基米德原理（1）阿基米德原理内容：（2）数学表达式：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体重力的大小。F浮=G排=m排g=ρ液gV排4.阿基米德原理

一、阿基米德原理（3）公式中各物理量的意义及单位ρ液表示液体的密度，单位：千克/米3（kg/m3）V排表示排开液体的体积，单位：米3（m3）g表示9.8牛/千克（N/kg）F浮表示物体受到的浮力，单位：牛（N）各物理量全部采用国际单位制。F浮=G排=m排g=ρ液g