人教版初中生物七年级上册2.1.1《藻类、苔藓和蕨类》课件.pptx

第一章认识生物;生命观念：理解藻类、苔藓和蕨类植物的基本特征和生存环境，认识到它们在生态系统中的重要作用。

科学思维：通过观察、比较、分析等活动，培养学生科学探究的能力和逻辑思维能力。

科学探究：能够设计简单的实验或观察活动，探究不同类群植物的特点和差异。

社会责任：增强保护生物多样性和生态环境的意识，理解人类活动对这些植物的影响。;清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。

1、这些藻类是怎么出现的呢?

2、它们的形态结构有什么特点呢?;绿色植物的种类;藻类植物;一、藻类;衣藻（单细胞）;2、形态、结构;;二、苔藓植物

;1、生活环境;假根;3.苔藓植物在自然界的作用及其与人类的关系;藻类植物和苔藓植物比较;三、蕨类;2.形态结构;3.蕨类植物的繁殖方式;4、蕨类植物在自然界中的作用以及与人类的关系;课堂小结;类型;随练习;