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初中生物【性状的遗传】教案教学设计
一、目标确立依据
(一)课标分析
1.课标陈
本节所属的一级主题为：生物的生殖、发育和遗传；二级主题为：生物的
遗传和变异。在二级主题中对本节的描是：举例说出生物的性状是基因控制
的。
2.课标分解
(1)学什么
性状和相对性状，基因控制性状，基因在亲子代间传递过程。
(2)学到什么程度
〃举例说出生物的性状是基因控制的〃，举例说出是了解水平的要求，学
生
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