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迎接新年主题班会教案及反思

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迎接新年主题班会教案及反思

迎接新年主题班会教案及反思

一、设计思考：

每年新年，不仅是代表着新希望的到来，也是孩子们假期结束，返回校园的时刻。为了能够让孩子们调整好心态，以愉快的心情投入到新学期，我们中班年级开展了一次以“快乐迎新年”为主题的班会活动，让孩子们通过多种形式来表达自己对于新年的期盼和喜悦之情，也为了帮助孩子们建立正确的节日观念。

二、活动目的：

1.感受新年的欢乐气氛，知道新年的吉祥意义。

2.乐意参加迎新年活动，尝试用自己喜欢的方式迎接新年的到来。

3.鼓励幼儿大胆想象，勇于创新，能大胆地表述自己的想法，提高语言表达能力和连贯性。

三、活动准备：

环境布置(舞台、红绸缎、亮闪闪的拉花)、PPT、贺卡、幼儿绘画作品等。

四、活动过程：

(一)活动开始

主持人：亲爱的小朋友们，大家好！今天是XX年的最后一天，我们一起庆祝新年的到来。大家欢快地唱起来、跳起来吧！

(二)节目表演

1.教师：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。在这一刻，让我们一起送上最美好的祝愿：新年快乐！第一，请欣赏中一班小朋友为我们带来的舞蹈好运来。

2.教师：他们的表演真是优美动人。我们中班年级有多名小朋友也为我们准备了一些节目，请欣赏舞蹈开心拍拍手。

3.接下来是我们中班年级的合唱表演小星星，大家掌声有请。

4.教师：我们中班年级每个小朋友都有自己的想法和新年祝福，接下来请欣赏涂鸦墙和祝福语展示。

5.教师：感谢小朋友们的精彩表现。请欣赏舞蹈nobody。

6.教师：我们中班年级的小朋友还准备了一些舞蹈动作，请每个小朋友上台来表演一下自己的动作。

(三)游戏互动环节

教师：我们小朋友表演的真棒！接下来我们进行一个游戏环节“我来说你来做”。游戏规则是：请几位小朋友来说一说舞蹈的动作，然后请其他小朋友来模仿。大家不要害羞哦，大胆的站起来说一说吧！

(四)吃蛋糕环节

教师：大家都很棒，现在我们开始吃蛋糕环节。小朋友们，你们的蛋糕准备好了吗？请大家开心的吃吧。

(五)结束活动

教师：今天是大家非常开心的一天，我们一起唱一首新年好来结束我们的班会吧！接下来请欣赏舞蹈新年好。在歌声中结束今天的班会活动。

五、活动反思：

今天的班会活动开展的很成功，从环境布置到节目的排练都得到了同事及领导的好评，大家玩的很开心，新年的氛围很浓厚。虽然活动已经结束，但给我的回忆却很深刻。幼儿的表现比我预期的要好很多，他们认真的完成了每一个节目。我相信他们一定收获了很多。这次班会活动中我也学到了很多，和老师之间的协调合作是很重要的。同时我也深刻感受到自己准备的远远不够的，在以后的工作学习中要加强自己的准备速度及能力。这学期的时间真的过的很快，希望在明年的这个时候大家能给我一个热情的拥抱！再见！

迎接新年主题班会教案及反思

一、活动目的：

1.引导学生进一步了解班级、团结友爱、互相帮助，培养学生集体荣誉感，形成良好的班风。

2.让学生懂得如何快乐积极地学习、生活，从而更加热爱我们的班级，集体。

二、活动准备：

1.收集歌曲、诗歌等资料。

2.准备节目需要的音乐。

3.布置教室。

三、活动过程：

（一）认识新年

1.师：同学们，你们知道什么是新年吗？

（学生回答，可以引用书上的话或者自己收集的资料）

2.新年是个令人激动的节日，是时候了，大家都要一起庆祝新年。大家想庆祝吗？

3.怎么庆祝呢？让我们来看看老师给我们准备的一些游戏吧。

（二）感受新年

1.师：第一，让我们来第一个游戏——贴鼻子。（游戏进行，结束后请学生回答）

2.接下来让我们来第二个游戏——猜谜语。（游戏进行，结束后请学生回答）

3.第三个游戏是——诗歌朗诵。（请学生自愿上台表演，表演结束后请学生回答）

4.看来同学们都玩得非常开心啊。是啊，过年是个令人兴奋的事情，能够和自己的小伙伴们一起玩乐，还有礼物拿，多好啊！你们猜，过年时我们会收到些什么礼物呢？（请学生回答）原来收到新衣新裤新鞋子是最大的礼物啊！是的，除此之外，我们还可以收到红包。这些红包里面就是money哦！那么大家有想过你们想要用这些红包里的钱来买些什么吗？说来听听。

5.新年还是个学习和成长的好时光。在新年到来之际，你想怎样表达你对老师的感激之情呢？学习上的问题？生活上的困惑？老师能否帮忙解决？对朋友的祝愿……是的，这些都可以表达出来。

（三）体验新年

1.游戏——感受友情与成长

A.分组游戏：请班级分成几个小组，每组同学一起完成每一个游戏。完成后大家一起分享游戏的