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幼儿园过窄桥教案

一、教学目标

1.让幼儿掌握过窄桥行走的基本姿势与技巧。

2.培养幼儿的协作精神和勇气，增强自信心。

3.通过过窄桥活动，促进幼儿的身体协调能力和平衡感的发展。

4.让幼儿感受到团队的力量，学会与人合作。

二、教学内容

1.热身运动

在课前准备一个小游戏，如跳绳比赛“”“扔球接力赛”等，活跃班级氛围，增加

孩子们的热情。

2.过窄桥基本姿势和技巧训练

1.班级带队教师在教室里找一个平整的地方，放置一根小木板或者练习

平衡木等小型障碍物，让孩子们尽可能平衡的走过去，一次只能一人通过。

2.带领幼儿用脚尖着地、微微屈膝，将身体重心压在脚底，借助手臂平

衡，两手握住木板两端稳定过桥。

3.班级带队教师可以辅助学生，鼓励积极参与，并指导孩子们每一步的

练习方法。

4.学生按顺序排队，轮流进行训练和过桥，直到所有人都完成练习。

3.团队协作过窄桥

1.把班级平分成两组，每组排队，向对面走去。

2.每个小组排成一列，在班级带队教师的指挥下，队伍轮流通过窄桥。

3.学生一组接着一组依次完成，要求速度、力度均匀。

4.带队教师提醒孩子们，要让前面的伙伴过完桥才可以自己轮到，不能

相互追逐或抢夺先走的机会。

三、教学重点

1.身体姿态要自然，脚尖着地，不可短步小跑。

2.手部用力要均匀，保持平衡。

3.视线前方，不要左右摇晃或者看下方。

4.团队合作，保持队伍纪律；让每个人有机会都能平稳过关。

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四、教学方法

1.示范法：师生一起模拟过桥动作，从而让学生们更直观地了解过窄桥

的技巧。

2.体验法：让学生亲身体验过窄桥，通过自己的亲身感受，学习掌握基

本姿势和技巧。

3.小组合作法：让孩子们分组训练和过桥，增强幼儿的协作精神和团队

合作意识。

五、课堂总结

通过本次训练，让孩子们掌握了过窄桥的基本姿势和技巧，并且在团队协作过

程中加深了彼此之间的了解，增强了自信心和勇气。本次课程对幼儿的身体协调和

平衡感的培养，以及团队协作意识的增强都有很好的促进作用。希望同学们能够在

以后的学习和生活中，继续努力锻炼自己，切实提升自己的能力和素质。

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