小学生课外书籍的读后感.docVIP

小学生课外书籍的读后感

TOC\o1-2\h\u3609第一章走进课外书籍的多彩世界 1

20445第二章剖析《小王子》的奇妙内容 1

29427第三章我眼中《小王子》的独特魅力 2

29369第四章书中语句带来的深刻感悟 2

4546第五章关于童真与成长的思考 2

3404第六章从《小王子》看现实世界 2

13742第七章总结对《小王子》的阅读收获 3

15537第八章让课外书籍点亮小学生的心灵 3

第一章走进课外书籍的多彩世界

课外书籍就像一扇扇通往不同世界的大门，为我们小学生打开了无限的可能。比如说《绿野仙踪》，它带着我们走进了一个充满奇幻色彩的世界。小女孩多萝西被龙卷风带到了奥兹国，在那里她遇到了想要脑子的稻草人、渴望有颗心的铁皮人和想要胆量的狮子。这本书里有各种奇特的场景描写，像翡翠城那华丽的建筑，“街道是用黄金铺成的，房子的墙壁上镶嵌着闪闪发光的宝石”，这些描写让我仿佛置身于那个神奇的地方。还有各种各样有趣的冒险情节，多萝西和她的伙伴们一路上克服重重困难，去寻找伟大的魔法师奥兹，希望他能实现自己的愿望。每一本书都像是这样一个独特的世界，我们可以在里面尽情地遨游，感受不同的文化、思想和情感。

第二章剖析《小王子》的奇妙内容

《小王子》这本书充满了许多奇妙的元素。故事从飞行员的视角展开，他在沙漠中遇到了来自B612星球的小王子。小王子的星球很小，小到他只要挪动椅子就能看到日落。他的星球上有猴面包树，如果不及时清理就会把整个星球撑破。还有那朵娇艳的玫瑰，她自认为是独一无二的，总是对小王子提出各种要求。“她用自己的四根刺来抵御外界的侵害，还常常装出柔弱的样子”，这是一个很有趣的描写，展现出玫瑰的骄傲与脆弱。小王子还离开了自己的星球，去其他星球旅行，他遇到了只喜欢命令别人的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家等各种各样奇怪的人物，每个角色都像是现实生活中某类人的缩影，这些情节充满了想象力，也蕴含着深刻的寓意。

第三章我眼中《小王子》的独特魅力

《小王子》独特的魅力在于它看似简单的故事背后有着丰富的内涵。它的插画简洁却很有感染力，就像小王子的形象，那金黄的头发和随风飘动的围巾，让人一眼就能记住。故事里小王子和狐狸的相遇特别打动我。狐狸对小王子说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是如果你驯养了我，我们就会彼此需要。”这段对话充满了哲理，让我思考人与人之间的关系。而且小王子对玫瑰的感情也很独特，他离开了玫瑰却又一直思念着她，这种感情是那么的纯粹又复杂，让我感受到了爱的多种形式。

第四章书中语句带来的深刻感悟

《小王子》里有很多语句都给我带来了深刻的感悟。像“眼睛是看不见本质的，要用心去看”这句话。在我们的生活中，我们常常会被事物的外表所迷惑。就拿我们对待同学来说，有时候会因为某个同学的外貌或者穿着打扮而对他有先入为主的看法。但如果我们用心去了解他，就会发觉他可能有着很多美好的品质，比如善良、勇敢或者聪明。还有“当你真的喜欢一个人的时候，就会想很多，会很容易办蠢事、说傻话”，这让我想起我自己有时候在喜欢的朋友面前，也会因为紧张而说错话或者做错事。这些语句就像一面镜子，让我看到自己生活中的一些影子，也让我学会从不同的角度去思考问题。

第五章关于童真与成长的思考

《小王子》让我对童真和成长有了很多思考。小王子始终保持着一颗纯真的童心，他看待世界的方式很简单、直接。他不理解大人们为什么总是那么忙碌，为什么只关心数字和金钱。他在旅行的过程中，虽然遇到了很多奇怪的大人，但他依然没有失去自己的童真。而从成长的角度来看，我们在长大的过程中，是否也在逐渐失去这种童真呢？就像我们开始在意成绩的排名，而忘记了学习本身的乐趣。我想我们应该像小王子一样，在成长的同时保留那份纯真和善良。比如说在和小伙伴玩耍的时候，不要总是想着谁赢谁输，而是享受玩耍的过程，这也是一种童真的体现。

第六章从《小王子》看现实世界

从《小王子》中我们可以看到很多现实世界的影子。书中那些奇怪的星球上的人物，在我们的生活中都能找到类似的人。比如那个只喜欢命令别人的国王，就像有些在领导岗位上却只会发号施令的人，他们不考虑实际情况，只是按照自己的想法去要求别人。而那个爱慕虚荣的人，总是希望得到别人的赞扬，这和生活中那些只注重表面风光，为了得到别人的夸赞而做很多事情的人很相似。还有商人，他只关心数字，计算星星的数量，这让我想到现实中那些只看重利益，忽略了生活中其他美好事物的人。通过这本书，我们可以更好地审视我们周围的世界，也能提醒自己不要成为这样的人。

第七章总结