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专题4.7数学归纳法【七大题型】
【人教A版(2019)】
TOC\o1-3\h\u
【题型1数学归纳法的证明步骤】 2
【题型2用数学归纳法证明恒等式】 2
【题型3用数学归纳法证明不等式】 3
【题型4用数学归纳法证明几何问题】 4
【题型5用数学归纳法证明整除问题】 5
【题型6用数学归纳法证明数列问题】 6
【题型7用数学归纳法证明其他问题】 7
【知识点1数学归纳法】
1.归纳法
由一系列有限的特殊事件得出一般结论的推理方法,通常叫做归纳法,它是人们发现规律,产生猜想
的一种方法.
归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法.
2.数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
第一步(归纳莫基),证明当n取第一个值()时命题成立;
第二步(归纳递推),以当n=k(k≥,k)时命题成立为条件,推出当n=k+1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数n都成立.
上述证明方法称为数学归纳法.
3.数学归纳法的重要结论及适用范围
数学归纳法的重要结论
适用范围
只适用于证明与正整数有关的数学命题
【题型1数学归纳法的证明步骤】
【例1】(23-24高二下·辽宁·阶段练习)利用数学归纳法证明不等式1+12+13+…+13n-1fn≥1,n∈N
A.1项 B.k项 C.3k项 D.2×
【变式1-1】(23-24高二下·四川成都·阶段练习)用数学归纳法证明“对任意的n∈N*,都有1-12
A.1-12+
C.1=12+
【变式1-2】(23-24高二上·浙江杭州·期末)用数学归纳法证明:fn=1+12+13+?+12n≥n
A.1项 B.2k-1项 C.2k+1
【变式1-3】(23-24高三·全国·对口高考)某同学用数学归纳法证明不等式n2
(1)当n=1时,1
(2)假设当n=kk∈N*,且k≥1
∴当n=
根据(1)和(2)可知对任何n∈N*
A.全部过程均符合数学归纳法的原理
B.n=1
C.归纳假设不正确
D.从n=k到
【题型2用数学归纳法证明恒等式】
【例2】(24-25高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明:对任意的正整数n,2+6+10+?+
【变式2-1】(23-24高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明:
(1)1+3+5+?+2
(2)1×4+2×7+3×10+?+n
【变式2-2】(23-24高二上·上海·课后作业)用数学归纳法证明1?n+2?n
【变式2-3】(23-24高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明以下恒等式n∈
(1)-1+3-5+?+
(2)n+1
【题型3用数学归纳法证明不等式】
【例3】(2024高三·全国·专题练习)证明∶不等式32×
【变式3-1】(24-25高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明:对任意的正整数n4,
【变式3-2】(23-24高二下·河南南阳·期末)观察下列不等式:5+3≥8,25+9≥32,125+27≥128,625+81≥512,…….
(1)根据这些不等式,归纳出一个关于正整数n的命题;
(2)用数学归纳法证明(1)中得到的命题.
【变式3-3】(23-24高二上·全国·课后作业)证明不等式1+12+13+…+1n2n(n∈N
【题型4用数学归纳法证明几何问题】
【例4】(23-24高二·全国·课堂例题)在平面上画n条直线,且任何2条直线都相交,其中任何3条直线不共点.问:这n条直线将平面分成多少个部分?
【变式4-1】(23-24高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明:凸n边形的内角和fn
【变式4-2】(23-24高二·全国·课后作业)已知n≥2,且平面内有n条直线,其中任意两条不平行,任意三条不过同一点,证明这些直线的交点的个数为f
【变式4-3】(24-25高二·全国·课后作业)已知nn≥2,n∈N*个半径相等的半圆的圆心在同一直线l上,这
【题型5用数学归纳法证明整除问题】
【例5】(2024高二下·全国·专题练习)用数学归纳法证明“对任意偶数n,an-bn能被
A.假设n=k(k为正整数)时命题成立,再证
B.假设n=2k(k为正整数)时命题成立,再证n=2
C.假设n=k(k为正整数)时命题成立,再证
D.假设n=2k(k为正整数)时命题成立,再证
【变式5-1】(23-24高一下·上海徐汇·期末)已知fn=2n+7?3n+9,存在自然数m,使得对任意n
A.30 B.9 C.36 D.6
【变式5-2】(23-24高二上·全国·课后作业)用数学归纳法证明:n3+n+13
【变式5-3】(23-24高三·全国·对口高考)是否存在正整数m使得fn=2n+7?3
【题型6用数学
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