运动会主题班会教案.docxVIP

运动会主题班会教案

PAGE2

运动会主题班会教案

运动会主题班会教案

一、活动目的：

1.培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于与他人合作，体验运动中的乐趣。

2.让学生了解一些体育运动的知识，掌握初步的运动技能，促进学生身心健康发展。

3.培养学生良好的心理品质，有良好的合作精神，体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容：

游戏：大渔网、迎面接力、袋鼠跳、运球接力、障碍赛跑等。

三、活动准备：

1.布置好运动场地，安排好各班学生站位。

2.准备音响、录音机一台、实心球、跳绳、体操垫等器材。

3.体育委员组织学生整好队，报数，清点人数。

4.各班选派一名体育委员，班主任协助体育教师整好队。

四、活动过程：

1.开场仪式（略）

2.各班分组游戏活动。班主任、配班教师组织学生以班为单位进行各种趣味运动项目活动。

游戏之一：大渔网

游戏方法：在场地上围成一个大圆圈，两位教师手持大渔网在圈内，其余同学手拿小渔网在圈外。教师发令“开始”后，内圈学生互相靠近，未抓住的学生在教师帮助下做“大鱼”，外圈学生可继续参加下一轮“捕鱼”活动，直到将圈内所有“鱼”捕完为止。每班各玩一次。优胜者每人一份奖品。

游戏之二：迎面接力

比赛方法：各班男、女同学各分成若干小组，每组前后各两人，第一个人手持接力棒，听到出发的信号后，绕过障碍物返回，交与第二个同学，第二个人再绕过障碍物返回，各班依次进行，以完成时间长者为胜。每班男、女组各玩一次。优胜者每人一份奖品。

游戏之三：袋鼠跳

比赛方法：每班分成若干小组，每组前后各两人，前面一个同学套一个大口袋（或麻袋），两手提住袋边，当听到开始的信号后，双脚跳至指定地点再绕过标志返回，第二人继续，以完成时间长者为胜。每班男女组各玩一次。优胜者每人一份奖品。

游戏之四：运球接力

比赛方法：每班分成两组进行比赛，每组前后各两人，前一个同学背对篮球架手持两个篮球，听到出发的信号后至篮下投进篮内再返回交给第二人，第二人继续直至终点（两圈），先到终点者为胜。每班各玩一次。优胜者每人一份奖品。

游戏之五：障碍赛跑

比赛方法：以5米、6米、7米、8米、9米、10米距离摆放障碍若干个（栏架、钻圈、浮垫、实心球等）。学生分成两队分别进行比赛，按比赛时间快慢进行名次评定。每班男女组各玩一次。优胜者每人一份奖品。结束部分（略）班主任小结和宣布下次活动时间。

五、场地器材布置、收回。师生收拾器材。

六、课后小结：本次活动注意了活动前的安全教育，准备活动充分，使学生身体得到调节和准备。各班体育委员在本次活动中发挥了作用。不足之处：有的小组对个别场地不熟悉花了较多时间布置场地。在下次活动中将场地布置的时间安排在活动前进行这样将有更多的时间参与游戏活动。（活动结束后器材的收拾与布置由各组组长负责）本活动项目丰富多样运动量适中，符合学生的心理特点，学生兴趣浓厚普遍参与意识强活动后感到疲劳程度尚可，自评心理健康水平较好下次活动期望能参加更多的运动项目和有更多的时间等待下次活动的召开。

运动会主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解学校运动会的有关知识，明确运动会的意义。

2.培养学生的集体主义观念，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。

3.让学生懂得参加运动会时应该注意的安全事项。

二、活动准备

1.搜集有关运动会的资料，如运动会入场词、口号、运动员代表讲话稿等。

2.准备运动会中有关项目的小奖品，如糖果、小玩具等。

3.布置教室，黑板画好宣传栏。

三、活动过程

1.开场致辞：同学们，我们作为小学生，是祖国的未来和希望，而健康的身体则是我们成长与学习的保障。因此，我校长期以来都非常重视体育工作，每年都会举行各种各样的体育活动，如田径运动会、趣味运动会等。这些活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的集体主义观念和团队合作精神。今天，我们召开这次运动会主题班会，目的就是要了解学校运动会的有关知识，明确运动会的意义和重要性，同时也要懂得参加运动会时应该注意的安全事项。

2.了解运动会的知识：首先请各小组推选的代表讲解自己对运动会的理解，以及有关运动会的意义、目的、重要性等。可以展示搜集到的资料，并结合实际谈谈自己在参加运动会时的体会和感受。大家互相交流，取长补短。教师总结：学校运动会是一种集体活动，它不仅可以锻炼我们的身体，增强我们的体质，还可以培养我们的集体主义观念和团队合作精神。在运动会上，我们不仅要积极参与，展示自己的体育才能，还要学会与他人合作，尊重规则，服从指挥，共同完成各项比赛项目。同时，我们还要注意安全，遵守纪律，不乱跑乱跳，做到文明观看比赛。

3.运动会的仪式和比赛项目：请各小组代表继续